АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Темы для самостоятельной работы студентов с преподавателем (СРСП)

Прочитайте:
  1. II. Порядок работы лечебно-контрольной комиссии (ЛКК)
  2. III . Изучите алгоритмы практической работы.
  3. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  4. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  5. Автоматия сердца, природа ритмического возбуждения сердца, структура и функции проводящей системы. Градиент автоматии. Нарушения ритма работы сердца (блокады, эксрасистолия).
  6. Азотное питание растений. Работы Д.Н. Прянишникова
  7. Активный и пассивный ионный транспорт. Функциональная роль и механизм работы ионных каналов и насосов.
  8. Анализ качества диагностической и лечебной работы совместно с лечащими врачами, посредством сопоставления клинических и патологоанатомических данных и диагнозов
  9. В раздел работы входит подготовка ребенка к детскому дошкольному учреждению совм с врачом.
  10. В результате работы на практическом занятии студент должен
Темы для самостоятельной работы студентов с преподавателем Форма проведения Срок выполнения Час
  Психиатрия. Блок №5  
1. Социально-правовые аспекты оказания психиатрической помощи ü работа в группе ü дискуссия ü консультация В течении прохождения данного блока  
2. Особенности исследования расстройств ощущений, восприятий, внимания, мышления у психически больных. Особенности исследования синдромов нарушения восприятия, мышления. ü работа в группе ü дискуссия ü консультация В течении прохождения данного блока  
3. Особенности исследования расстройств речи, памяти, интеллекта у психически больных. Выявление и оценка эмоциональных расстройств. Особенности исследования синдромов нарушения памяти, интеллекта. ü работа в группе ü дискуссия ü консультация В течении прохождения данного блока  
4. Особенности исследования двигательно-волевых расстройств у психически больных. Оценка критериев нарушения сознания и пароксизмальных расстройств. Особенности исследования синдромов нарушения двигательно-волевой сферы. ü работа в группе ü дискуссия ü консультация В течении прохождения данного блока  
Всего часов:    
  Психиатрия. Блок №6    
1. Особенности терапии, профилактики и реабилитации психических расстройств. ü работа в группе ü дискуссия ü консультация В течении прохождения данного блока  
2. Выявление психопатологических расстройств и дифференциальная диагностика экзогенно-органических и соматогенных расстройств в общесоматической практике. ü работа в группе ü дискуссия ü консультация В течении прохождения данного блока  
3. Выявление психопатологических расстройств шизофрении и аффективных расстройств в общесоматической практике. ü работа в группе ü дискуссия ü консультация В течении прохождения данного блока  
4. Выявление психопатологических расстройств эпилепсии и эпилептиформных синдромов в общесоматической практике. Диагностика психических заболеваний позднего возраста и психических расстройств при атрофических процессах головного мозга в общесоматической практике. ü работа в группе ü дискуссия ü консультация В течении прохождения данного блока  
Всего часов:  
Психиатрия. Блок №7  
1. Этиологические факторы и механизмы формирования невротических расстройств. Выявление невротических расстройств в общесоматической практике. Проведение психотерапии при невротических расстройствах. Психические расстройства при чрезвычайных ситуациях и катастрофах   ü работа в группе ü дискуссия ü консультация В течении прохождения данного блока  
2. Сравнительно-возрастные особенности расстройства личности и поведения. Психические расстройства, специфические для детского возраста ü работа в группе ü дискуссия ü консультация В течении прохождения данного блока  
3. Врачебная тактика и принципы оказания неотложной помощи при ургентных состояниях в психиатрии. ü работа в группе ü дискуссия ü консультация ü алгоритм выявления возрастных расстройств В течении прохождения данного блока  
Всего часов  
  Итого часов:      

Время консультаций:

Ежедневно с 14:00 – 17:00 после занятий согласно расписанию.


Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 409 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)