АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Дисциплина: « Хирургия »

Методическая разработка теоретического материала

Для преподавателя

по теме:

«ХИРУРГИЧЕСКАЯ ИНФЕКЦИЯ»

Дисциплина: «Хирургия»

Цели занятий:

1. ДИДАКТИЧЕСКИЕ:

o Дать понятие о хирургической инфекции, многообразии её возбудителей, различии проявления жизнедеятельности и взаимодействия с организмом человека различных представителей микроорганизмов

o Напомнить о путях проникновения микробов в организм, мерах по профилактике внутрибольничной инфекции.

o Объяснить сущность изменений, происходящих при проникновении гноеродной, анаэробной и специфической инфекции в организм человека.

o Дать понятие о воспалении, как общей защитной реакции организма.

o Научить студентов, используя общие закономерности развития ответной реакции на внедрение гноеродных микроорганизмов, перенести эти знания на изучение отдельных видов гнойно-хирургической инфекции.

2. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

· воспитывать в студентах чувство ответственности за чёткое и добросовестное выполнение мероприятий по соблюдению правил асептики и антисептики при работе с пациентами.

· понимание необходимости своевременно и квалифицированно оказывать помощь пациенту и нести ответственность за производимые действия.

· воспитывать у студентов самостоятельность мышления, умение высказать своё мнение вслух и отстаивать его.

3. РАЗВИВАЮЩИЕ:

· развивать клиническое мышление;

· побудить студентов к дальнейшему самостоятельному изучению дополнительного материала по теме.

После изучения материала:

Студент должен знать:

· определение хирургической инфекции;

· возбудителей хирургической инфекции и пути распространения;

· понятие о воспалении. как защитной реакции на внедрение инфекции;

· признаки местной и общей реакции организма на инфекцию;

· местные виды хирургической инфекции, особенности течения;

· устройство и особенности работы гнойного отделения.

Студент должен уметь:

· выявлять признаки острой хирургической инфекции у пациентов, в том числе анаэробной;

· определять стадии течения воспалительного процесса;

· проводить санитарно-противоэпидемиологические мероприятия по профилактике распространения острой хирургической инфекции;

· соблюдать инфекционную безопасность для предупреждения инфицирования при работе с пациентами, имеющими гнойно-воспалительные заболевания;

· проводить инструментальную перевязку у больных с хирургической инфекцией;

· проводить дезинфекцию помещений и использованных инструментов, перчаток, перевязочного материала, операционного белья в отделениях гнойной хирургии;

· составлять набор инструментов для вскрытия гнойной полости.

ВОПРОСЫ ДЛЯ АКТУАЛИЗАЦИИ ЗНАНИЙ

ПО ТЕМЕ

Дата добавления: 2016-03-26 | Просмотры: 382 | Нарушение авторских прав