АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Какая из перечисленных структур мозга обуславливает процесс внимания?

Прочитайте:
  1. A. Ишемический инсульт в стволе мозга в русле вертебробазилярной системы. Альтернирующий синдром Вебера
  2. A. Процесс разрешения гражданских и уголовных дел.
  3. D) сопровождается тяжелым поражением вещества мозга с расстройствами сознания, судорогами и параличами
  4. D. отношения между работодателем и работником по поводу применения и процесса наемного труда
  5. E Может применяться любой из перечисленных препаратов
  6. I – IV ПАРЫ НЕРВОВ ГОЛОВНОГО МОЗГА
  7. IV. Структурно-логічна схема теми
  8. IV. Структурно-логічна схема теми
  9. IX-XII ПАРЫ НЕРВОВ ГОЛОВНОГО МОЗГА
  10. V-VIII ПАРЫ НЕРВОВ ГОЛОВНОГО МОЗГА

Каково основное значение сна?

1) отдых для нейронов;

2) отдых для глиальных клеток;

3) переход кратковременной памяти в долговременную.

 

3. Во время сна:

1) функциональное состояние организма не изменяется;

2) функциональное состояние организма изменяется циклично;

3) повышается возбудимость рецепторов.

 

4. Продолжительность быстрого сна в последнем цикле
по сравнению с первым увеличивается в:

1) три раза;

2) пять раз;

3) шесть раз.

 

5. Какая из перечисленных мозговых структур обеспечивает бодрствование:

1) спинной мозг;

2) мозжечок;

3) неспецифическая восходящая система мозга.

6. Центр голода и насыщения расположен в:

1) желудке;

2) спинном мозге;

3) гипоталамусе.

 

7. В чем заключается биологическое значение половой мотивации:

1) сохранение жизни индивида;

2) сохранение вида;

3) эмоциональная разрядка.

 

8. Первые эмоциональные реакции ребенка связаны качеством удовлетворения:

1) биологических потребностей;

2) познавательной деятельностью;

3) развитием двигательной активности.

 

В чем основное биологическое значение эмоций?

1) оценка биологической значимости раздражителей;

2) средство коммуникации;

3) улучшение памяти.

 

10. Какие структуры мозга рассматриваются в качестве морфологического субстрата эмоций?

1) специфические проводящие пути;

2) ретикулярная формация;

3) лимбическая система.

 

 

Где расположены центры зрительной ориентировочной реакции?

1) в коре больших полушарий;

2) в верхних буграх четверохолмия;

3) в нижних буграх четверохолмия.

 

Где расположены центры слуховой ориентировочной реакции?

1) в верхних буграх четверохолмия;

2) в нижних буграх четверохолмия;

3) в височной коре.

 

При каких условиях возникает депрессия альфа-ритма?

1) при действии нового раздражителя;

2) во время сна;

3) во время сновидений.

 

В дошкольном периоде?

1) непроизвольное внимание преобладает над произвольным;

2) произвольное внимание преобладает над непроизвольным;

3) произвольное и непроизвольное внимание развиты в равной степени.

 

Какая из перечисленных структур мозга обуславливает процесс внимания?

1) гиппокамп;

2) гипоталамус;

3) миндалина.

 

16. Индивидуальная память – это:

1) переработка информации;

2) хранение информации;

3) восприятие, переработка, хранение и воспроизведение информации.

 

17. В основе кратковременной памяти лежат:

1) изменения в синапсах;

2) изменение синтеза белка;

3) изменение количества РНК в мозге.

 

18. Синаптические теории памяти предполагают:

1) изменения морфо-функциональной организации синапсов;

2) смена медиатора в везикулах;

3) подавление тормозных синапсов.

 

19. Ухудшение с возрастом памяти связано в основном:

1) уменьшение массы мозга;

2) нарушением кровоснабжения мозга в результате атеросклероза;

3) уменьшением потока новой информации.

 

20. Центр Вернике расположен в коре:

1) лобной левого полушария;

2) височной левого полушария;

3) височной правого полушария.

 

21. Центр Брока - это центр:

1) моторной речи;

2) сенсорной речи;

3) расположен в височной доле левого полушария.

 

22. Сознание как восприятие окружающей среды связано:

1) с продолговатым мозгом;

2) средним мозгом;

3) корой полушарий.

 

23. Сознание как восприятие собственного «я» характерно:

1) для всех высших позвоночных животных;

2) для приматов;

3) только для человека.

 

24. Сознание как восприятие собственного «я» связано с:

1) средним мозгом;

2) промежуточным мозгом;

3) корой полушарий большого мозга.

 

25. Какое из определений наиболее адекватно понятию «мышление»?

1) выработка новых условных рефлексов;

2) решение новых задач в проблемной ситуации;

3) интуиция.

 


Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 3765 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.006 сек.)