АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Компетенции обучающихся,

Формируемые в результате освоения дисциплины

 

Выпускник по направлению подготовки «Менеджмент» с квалификацией (степенью) «Бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:

А) общекультурными (ОК)

владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

б) профессиональными (ПК):

способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);

способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

Знать

основные понятия и инструменты алгебры и геометрии, математического анализа; основные математические модели принятия решений;

Уметь

решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений;

Владеть

математическими, статистическими и количественными методами решения типовых
организационно-управленческих задач.

 

2. Структура и содержание дисциплины

 

 

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетные единицы (з.е.), 180 часов (ч.).

Тематический план для заочной формы обучения

№ п.п. Наименование темы Кол-во академических часов
Всего Вид занятия
Л С/Пр.з. С.р.
  Задачи статистики, ее организация, статистическое наблюдение        
  Группировка и сводка, признаки        
  Статистические показатели, абсолютные и относительные величины        
  Статистические распределения, их главные характеристики        
  Выборочный метод и его ошибки        
  Регрессионно-корреляционный анализ        
  Ряды динамики        
  Экономические индексы        
Общий объем трудоемкости (учебной нагрузки) в часах        

Тематический план для заочной сокращенной формы обучения (СПО)

№ п.п. Наименование темы Кол-во академических часов
Всего Вид занятия
Л С/Пр.з. С.р.
  Задачи статистики, ее организация, статистическое наблюдение   0,5   8,5
  Группировка и сводка, признаки   0,5   9,5
  Статистические показатели, абсолютные и относительные величины   0,5   8,5
  Статистические распределения, их главные характеристики   0,5   10,5
  Выборочный метод и его ошибки   0,5   12,5
  Регрессионно-корреляционный анализ   0,5   14,5
  Ряды динамики   0,5   8,5
  Экономические индексы   0,5   10,5
Общий объем трудоемкости (учебной нагрузки) в часах (72 часа переаттестовано)        

Тематический план для заочной сокращенной формы обучения (ВПО)

№ п.п. Наименование темы Кол-во академических часов
Всего Вид занятия
Л С/Пр.з. С.р.
  Задачи статистики, ее организация, статистическое наблюдение   0,5   18,5
  Группировка и сводка, признаки   0,5   19,5
  Статистические показатели, абсолютные и относительные величины   0,5   19,5
  Статистические распределения, их главные характеристики   0,5   19,5
  Выборочный метод и его ошибки       19,5
  Регрессионно-корреляционный анализ       19,5
  Ряды динамики       19,5
  Экономические индексы       19,5
Общий объем трудоемкости (учебной нагрузки) в часах        

 

Содержание разделов дисциплины

 

Дата добавления: 2016-06-06 | Просмотры: 301 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)