АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Отработки манипуляций по оказанию неотложной медицинской помощи детям

Прочитайте:
  1. D. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ МИКОЛОГИИ
  2. I. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ ГЕЛЬМИНТОЛОГИИ
  3. I. Первым (и главным) принципом оказания первой помощи при ранениях нижней конечности является остановка кровотечения любым доступным на данный момент способом.
  4. I. Поэтому первым (и главным) принципом оказания первой помощи при ранениях является остановка кровотечения любым доступным на данный момент способом.
  5. II. Оказание лечебной и профилактической помощи на 1 этапе в ЛПУ
  6. III. Медицинская психология; лечение психических расстройств; организация психиатрической помощи.
  7. III. После этого раненую конечность лучше всего зафиксировать, например, подвесив на косынке или при помощи шин, что является третьим принципом оказания помощи при ранениях.
  8. V Оказание экстренной и скорой неотложной помощи на догоспитальном этапе в акушерстве и гинекологии врачом общей практики
  9. VI. Некоторые правовые аспекты регулирования медицинской и фармацевтической деятельности.
  10. VI. Оказание первой помощи при других неотложных состояниях.

Помощь при остановке дыхания и сердечной деятельности у детей до года с использованием трёнажёра.

Перед началом реанимации

-зафиксировать время клинической смерти(при сроке более 10 минут от наступления клинической смерти прогноз сомнительный) и момент начала реанимационных мероприятий;

- по возможности вызвать помощника и реанимационную бригаду.

Азбука элементарной реанимации.

 

«А»- проверить, есть ли дальнейшая опасность для вас или вашего ребёнка?

«В»- проверить воздухоносные пути (свободны ли они).

«С»- проверить дыхание (дышит ли ребёнок?).

-ищите движения грудной клетки;

-слушайте звуки дыхания;

-чувствуйте дыхание ребёнка на своём лице.

«Д»- проверить циркуляцию (бьётся ли сердце?)

-ищите пульс. Лучшее место, где обнаруживается пульс у ребёнка до года - плечевая артерия. Искать на внутренней стороне конечности посередине между локтем и плечом. Слегка надавить двумя пальцами в сторону кости, одновременно поддерживая наружную часть руки большим пальцем. На данном тренажёре пульс можно определить путём нажатия на грушу, на внутренней стороне плеча тренажёра появляется пульсация.

Примечание:

Предварительно присоедините грушу к соединителю на конце прозрачной трубки на левой руке. Аккуратно сожмите для создания пульса.

 


Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 1622 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)