Цель изучения темы: Получить знания и умения, позволяющие объективно оценивать и наглядно представлять медико-статистическую информацию
ГОУ ВПО «Красноярская государственная медицинская академия
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Кафедра Общественного здоровья и здравоохранения с курсом ПО
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
На 4 курсе лечебного факультета
К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
Тема 3: «основы медицинской статистики часть 2»
Утверждена на кафедральном заседании
(межкафедральной методической конференции)
№ протокола …10.
«_2_»__марта__ 2007 г.
Зав. кафедрой ОЗиЗ
ГОУ ВПО КрасГМА Росздрава
к.м.н. Шульмин А. В. (подпись) ……………………..
Составитель:
к.м.н., доцент Шульмин А. В.
Красноярск
Тема занятия: Основы медицинской статистики. Часть 2.
2. Значение изучаемой темы:
Учебное значение изучаемой темы: Изучить основные принципы сбора, обработки и анализа статистических данных.
Профессиональное значение изучаемой темы: Научиться использовать принципы доказательной медицины.
Личностное значение изучаемой темы: Понять значимость заключений основанных не только на эмпирических наблюдениях, но и на объективных методиках оценки.
Цель изучения темы: Получить знания и умения, позволяющие объективно оценивать и наглядно представлять медико-статистическую информацию.
Для достижения данной цели необходимо:
Знать:
1. Определение вариационного ряда.
2. Основные составляющие вариационного ряда.
3. Этапы построения сгруппированного вариационного ряда.
4. Виды средних величин и методы их определения.
5. Основные способы расчета средней арифметической.
6. Основные свойства средней арифметической.
7. Критерии разнообразия признака в статистической совокупности и методы их определения.
8. Последовательность расчета среднего квадратического отклонения.
1. 9.Как рассчитывается и когда применяется коэффициент вариации?
9. Понятие “ достоверность результатов исследования”.
10. Ошибка средних и относительных величин методы ее расчета.
11. Методы оценки достоверности результатов исследования.
12. Доверительные границы (интервал) средних и относительных величин.
13. Достоверность разности (различия) средних и относительных величин.
14. Основные этапы статистического исследования.
15. Ошибки при проведении статистических исследований и их коррекция.
Уметь:
1. Построить вариационный ряд.
2. Рассчитать среднюю арифметическую.
3. Рассчитать среднее квадратическое отклонение.
4. Определять ошибку средних и относительных величин.
5. Оценить достоверность результатов исследования.
6. Оценить достоверность разности (различия) средних и относительных величин.
7. Определять ошибки при проведении статистических исследований и проводит их коррекцию.
Иметь представление:
1. О видах распределения отличных от параметрического.
2. О методах статистической оценки при непараметрических распределениях.
3. О корреляции и методах ее определения.
Иметь навыки: Организации статистического исследования.
4. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ
№
| Этапы занятия
| 1.
| Входящий тестовый контроль
| 2.
| Устный опрос с коррекцией знаний и разбором темы
| 3.
| Самостоятельная работа.
| 4.
| Разбор и обсуждение выполненной самостоятельной работы
Итоговый контроль
| 5.
| Анализ подведение итогов
| 6.
| Задание на дом
| 5. Основные понятия и положения темы.
Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 605 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|