АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тематика індивідуальних завдань для створення презентацій

Прочитайте:
  1. Вирішіть декілька завдань –моделей, використовуючи діагностичні і лікувальні алгоритми
  2. Глава 21. Профилактика, сохранение и укрепление здоровья: систематика и общие аспекты
  3. І.1.Нормативно-правові акти щодо створення і функціонування ДСМК, як особливого виду аварійно-рятувальних служб.
  4. І.2.Мета створення ДСМК, її основні завдання та заходи щодо їх реалізації..
  5. ІІ.1.Загальні положення щодо створення і функціонування сил ДСМК.
  6. Кишечный балантидий. Систематика, классификация, морфология, развитие, диагностика и профилактика.
  7. КЛИНИЧЕСКАЯ СИСТЕМАТИКА ПСИХОТРОПНЫХ СРЕДСТВ И СФЕРЫ ИХ ПРЕИМУЩЕСТВЕННОГО ПРИМЕНЕНИЯ
  8. Композиционные пломбировочные материалы. Систематика, состав, свойства.
  9. Лекция № 2. Систематика и морфология микроорганизмов
  10. Ориентировочная тематика мультимедийных презентаций

1.Патопсихологічні методи.

2.Нейропсихологічні методи.

3.Феноменологія клінічних проявів.

4.Семіотика.

5.Психологічні феномени та патопсихологічні синдроми при психічних захворюваннях.

6.Тип конституції, темпераменту та характеру у клінічній психології.

7.Особистість та її клінічні прояви.

8. Неврози.

9.Психологія девіантної поведінки.

10.Вікова клінічна психологія.

11.Сімейна клінічна психологія.

Методи навчання

Дискусія, обговорення великою групою, «мозковий штурм», презентація, обговорення малою групою, анкетування, дослідження випадків,

11.Методи контролю

1. Опитування на семінарських заняттях.

2. Захист лабораторних робіт.

3. Оцінка за виконання індивідуальних завдань та завдань для самостійної роботи.

4. Модульні контрольні роботи.

Розподіл балів, які отримують студенти

Поточний контроль Індивідуальне завдання (навчальний проект) Підсумковий контроль Сума
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль 2        
     
N1+N2+…N3 = 40

Шкала оцінювання: вузу, національна та ECTS

А 90 – 100 Відмінно     Зараховано
В 83-89 Добре
С 75-82
  68-74 Задовільно
Е 60-67
FX 35-59 Незадовільно з можливістю повторного складання Не зараховано
F 0-34 Незадовільно з обов’язковим повторним курсом

 

Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 524 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)