АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

III. Окончание обучения

9. Закрыть защитным колпачком ингалятор и убрать его в специально отведенное место.

10. Вымыть руки.

11.Сделать запись о результатах обучения, выполненной процедуре и реакции на неё пациента в медицинской карте.

Вопросы для закрепления знаний:

1. Применение на кожу лекарственных средств различными способами. Техника безопасности при применений мазей.
2. Введение мази и закапывание капель в глаза.
3. Ведение мази и закапывание капель в нос.
4. Введение мази и закапывание капель уши.
5. Ингаляционный способ введения лекарственных средств.
6. Обучение пациента технике ингаляций через рот и нос. Техника безопасности при применении ингалятора.

Набор лекарственного средства из ампулы и флакона.

План.

1. Виды шприцов и игл, их устройство. Подготовка шприца однократного применения к использованию.

2. Подготовка шприца однократного применения к использованию.

3. Набор лекарственного средства из ампулы и флакона.

4. Правила разведения порошкообразных лекарственных средств во флаконе.

Вопросы по теме:

1. Пути введения лекарственных средств.

2. Правила распределения и хранения лекарственных средств в процедурном кабинете.

3. Информация, необходимая пациенту для осознанного участия в лекарственной терапии.

Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 1466 | Нарушение авторских прав