Пояснительная записка. Методические указания
Методические указания
Для самоподготовки к экзамену
для студентов 3 курса педиатрического факультета
Тюмень, 2010
Методические указания для самоподготовки студентов 3 курса педиатрического факультета к экзамену по фармакологии выполнены на кафедре фармакологии ГОУ ВПО ТюмГМА Минздравсоцразвития России
Авторы: зав кафедрой фармакологии, д.м.н., профессор Г.З.Суфианова;
доцент кафедры фармакологии О.И.Дружинина
Рецензент: зав кафедрой клинической фармакологии,
д.м.н., профессор Э.А.Ортенберг
Методические указания утверждены ЦМК медико-биологических дисциплин, протокол №___ от «____»______________2010г
Пояснительная записка
Фармакология занимает одно из центральных мест в учебном процессе, сочетая в себе свойство фундаментальной науки, изучающей реакции организма на ксенобиотики, и свойства прикладной медицины, изучающей применение лекарственных препаратов в медицинской практике. Фармакология играет ведущую роль в изыскании и производстве новых эффективных лекарственных средств. Знание ассортимента лекарственных препаратов, особенностей их фармакокинетики и фармакодинамики имеют первостепенное значение для решения важнейших вопросов назначения лекарственных препаратов пациентам разного возраста с различными заболеваниями.
Цель преподавания дисциплины. Приобретение знанийсовременного ассортимента лекарственных препаратов и их характеристик, приобретение знаний ивыработка умений по назначению лекарственных препаратов больным по нозологическим группам с учетом возраста, анамнеза жизни, наличия сопутствующих заболеваний.
Задачи изучения дисциплины. Изучить общую рецептуру, основные вопросы общей и частной фармакологии для последующего обучения и профессиональной деятельности по специальности «Педиатрия»
1. Студент должен знать:
1. По разделу «Общая рецептура»:
* общие правила выписывания рецептов.
2. По разделу «Общая фармакология»:
* общие закономерности фармакокинетики и фармкодинамики
лекарственных препаратов, принципы фармакотерапии.
3. По разделу «Частная фармакология»:
* классификацию лекарственных средств (в классификациях отражать МНН
и основные торговые названия);
* механизмы действия препаратов;
* показания к назначению, в том числе в педиатрии;
* побочные эффекты и противопоказания препаратов основных фармаколо-
гических групп;
* особенности действия и клинического применения отдельных препаратов у детей (сравнительная характеристика групповых аналогов);
* клиническую картину острых отравлений и принципы оказания помощи
(включая антидотную терапию);
* формы выпуска «обязательных препаратов»;
* медицинские и социальные аспекты наркоманий.
2. Студент должен уметь:
· выписывать в рецептах лекарственные препараты в различных лекар-ственных формах;
· выбирать и обосновывать назначение препаратов по клиническим
показаниям;
· пользоваться современной справочной литературой.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ФАРМАКОЛОГИИ
Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 822 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 |
|