КЛАСС ЖГУТИКОВЫЕ MASTIGOPHORA. · Строение и жизненные циклы лямблии, лейшманий, трихомонад и трипаносом
Цель занятия
Знать:
· Строение и жизненные циклы лямблии, лейшманий, трихомонад и трипаносом.
· Пути заражения человека лямблиозом, лейшманиозами, трихомонозом и трипаносомозами.
Уметь:
· Идентифицировать на препаратах вегетативные формы жгутиковых, паразитирующих у человека.
· Отличать цисты лямблий от цист дизентерийной амёбы.
Ознакомиться с патогенным действием паразитических жгутиковых на организм человека, с основными методами лабораторной диагностики и профилактики лямблиоза, лейшманиозов, трихомонозов, трипаносомозов.
Внеаудиторная работа
Задание 1. Лямблия.
- Напишите латинское название лямблии.
- Изучите схему жизненного цикла лямблии (схема 1). Ответьте на вопросы:
- Сколько ядер имеет лямблия?
- Какая стадия жизненного цикла лямблии инвазионна для человека?
- Какая стадия жизненного цикла лямблии паразитирует у человека?
- Кто является источником заражения человека лямблиозом?
Задание 2. Трихомонады.
Напишите латинские названия трихомонад (урогенитальной, кишечной, ротовой). Ответьте на вопросы:
- Есть ли в жизненном цикле кишечной и урогенитальной трихомонад стадия цисты?
- Какая стадия жизненного цикла урогенитальной трихомонады является инвазионной для человека?
Схема 1
Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 1311 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 |
|