АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема 16. Особливості адміністрування податків і зборів при застосуванні спеціальних податкових режимів

Прочитайте:
  1. Анатомо – фізіологічні особливості новонародженої дитини. Характеристика та ознаки.
  2. Анатомо-фізіологічні особливості кісткової системи. Профілактика і лікування хворих на рахіт.
  3. Анатомо-фізіологічні особливості кровотворної системи. Анемія у дітей раннього віку.
  4. АНАТОМО-ФІЗІОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ НОВОНАРОДЖЕНИХ
  5. Анатомо-фізіологічні особливості шкіри. Захворювання шкіри в новонародженої дитини
  6. Вікові особливості зовнішніх проявів діяльності серця.
  7. Вікові особливості розвитку рухового апарату.
  8. Вікові особливості спортивного тренування.
  9. Загальні уявлення про аварії та наслідки радіаційних та ядерних аварій. Особливості аварії на ЧАЕС.
  10. Значення кислотно-основного стану гомеостазу та механізм його підтримання. Типові порушення КОС та методи їх корекції. Особливості водно-електролітного обміну у дітей.

 

План лекційного заняття:

1. Особливості адміністрування фіксованого сільськогосподарського податку.

2. Адміністрування збору у вигляді цільової надбавки до діючого тарифу на електричну і теплову енергію, крім електроенергії, виробленої кваліфікованими когенераційними установками.

3. Порядок адміністрування збору у вигляді цільової надбавки до діючого тарифу на природній газ для споживачів усіх форм власності.

 

План семінарського заняття:

1. Особливості адміністрування фіксованого сільськогосподарського податку.

2. Адміністрування збору у вигляді цільової надбавки до діючого тарифу на електричну і теплову енергію, крім електроенергії, виробленої кваліфікованими когенераційними установками.

3. Порядок адміністрування збору у вигляді цільової надбавки до діючого тарифу на природній газ для споживачів усіх форм власності.

Питання до самостійної роботи:

1. Зарубіжний досвід застосування спеціальних податкових режимів.

Індивідуально-консультаційна робота:

1.Заповнення податкової звітності, що подається при сплаті фіксованого сільськогосподарського податку.

 

Методи навчання: підготовка доповіді.

Методи оцінювання: поточне тестування.

 

Літературні джерела:

Основні: 7.

Додаткові: 11, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 32, 53.


5. Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою

Робота над курсом „Адміністрування податків і платежів” передбачає аудиторне (лекційні та семінарські заняття), самостійне опрацювання матеріалу та виконання індивідуальних завдань.

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за допомогою двох модульних контролів. Кожен вид навчальної діяльності студента (аудиторна робота, індивідуальна робота, самостійна робота, наукова робота) в межах залікового кредиту оцінюється і має питому частку в підсумковій оцінці з залікового кредиту. При цьому використовуються наступні методи оцінювання:

1) письмове тестування;

2) оцінка за індивідуальні завдання;

3) оцінка за самостійну роботу;

4) оцінка за контрольні роботи.

Враховується дисциплінованість студента: за несвоєчасність виконання завдань студентом кількість запланованих з даної теми балів може бути зменшена.

При підсумковому контролі знань по кожному змістовомумодулю враховується загальна кількість балів, отриманих студентом за кожну тему в межах змістового модуля. При семестровому підсумковому контролі враховується сумарна кількість балів, отриманих студентом за модуль: змістові модулі, заплановані у даному семестрі. А також оцінюється науково-дослідницька робота студента та участь у науково-практичних конференціях та наукових семінарах.


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 446 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)