АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ДИАГНОСТИКА. ЛЕЧЕНИЕ»

Прочитайте:
  1. V. Лабораторная диагностика.
  2. VII. Лабораторная диагностика.
  3. Аденовирусная инфекция. Эпидемиология. Патогенез. Классификация клинических форм. Диагностика. Лечение на дому.
  4. Алкогольный галлюциноз, клиническая картина, дифференциальная диагностика.
  5. Алкогольный делирий, этиология, клиническая картина, дифференциальная диагностика.
  6. Алкогольный параноид, клиническая картина, дифференциальная диагностика.
  7. АНАТОМО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ДИАГНОСТИКА.
  8. АНАТОМО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ДИАГНОСТИКА.
  9. Аномалии развития матки. Клиника. Диагностика. Хирургическое лечение.
  10. Аномалии развития мозжечка. Синдром Денди-Уокера. Диагностика.

 

1. Актуальность. Новообразования, развивающиеся из мягких тканей челюстно-лицевой области, идентичны опухолям других областей, но имеют свои особенности, связанные с локализацией на лице или в полости рта. Среди них большинство (99%) составляют доброкачественные опухоли. Характерной особенностью доброкачественных опухолей является сохранение опухолью органотипических свойств окружающей нормальной ткани. По гистогенезу различают поражения фиброзной, жировой, мышечной тканей, кровеносных и лимфатических сосудов, периферических нервов. Большинство доброкачественных опухолей характеризуется медленным ростом и бессимптомным течением, поэтому больные с определенными жалобами обращаются к врачу в относительно поздние сроки (при появлении деформации челюстно-лицевой области, боли в результате сдавления окружающих тканей или воспаления).

Знание клинических признаков доброкачественных опухолей мягких тканей, умение проводить дополнительные методы исследования и дифференциальную диагностику позволит своевременно выявить опухоль, провести хирургическое лечение и, следовательно, сохранить анатомическую форму челюстно-лицевой области, предотвратить осложнения и озлокачествление.

2. Учебные цели: овладеть теоретическими знаниями по этиологии и клинике доброкачественных опухолей мягких тканей челюстно-лицевой области, а также врачебными навыками их диагностики, дифференциальной диагностики, составления плана лечения больных с новообразованиями.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать:

1. Кровоснабжение мягких тканей лица и органов полости рта.

2. Иннервацию мягких тканей лица и органов полости рта.

3. Пути лимфооттока от мягких тканей лица и органов полости рта.

4. Эмбриогенез челюстно-лицевой области.

5. Методы исследования больных с доброкачественными опухолями мягких тканей лица и органов полости рта.

6. Клинические симптомы доброкачественных опухолей мягких тканей челюстно-лицевой области.

7. Методы лечения доброкачественных опухолей мягких тканей челюстно-лицевой области.

8. Возможные осложнения доброкачественных опухолей мягких тканей челюстно-лицевой области.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:

1. Собрать анамнез, обследовать пациента по органам и системам.

2. Назначить план дополнительного обследования.

3. Оценить результаты клинических и лабораторно-инструменталь-ных данных.

4. Сформулировать диагноз в соответствии с современной классификацией.

5. Проводить дифференциальную диагностику доброкачественных опухолей мягких тканей челюстно-лицевой области.

6. Назначить лечение больным с доброкачественными опухолями мягких тканей челюстно-лицевой области.

7. Провести экспертизу трудоспособности.

8. Назначить первичные и вторичные профилактические мероприятия и др.

3. Вид занятия: практическое занятие.

4. Продолжительность занятия: 270 минут

5. Оснащение: мультимедийный проектор, компьютер, схемы, таблицы,слайды, мультимедийные атласы, фантомы, муляжи, рентгенограммы.

6. Содержание занятия:

6.1. Контроль исходного уровня знаний: решение тестовых заданий (Приложение 1).

6.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.

6.3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.

6.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя (курация больных, оформление медицинской документации др.)

6.5. Контроль освоения темы занятия.

6.5.1. Вопросы для контроля освоения темы занятия:

1. Что входит в понятие «мягкие ткани»?

2. Классификация опухолей мягких тканей.

3. Клиника, диагностика и лечение новообразований из фиброзной ткани.

4. Клиника, диагностика и лечение новообразований из жировой ткани.

5. Клиника, диагностика и лечение новообразований, развивающихся из кровеносных сосудов.

6. Клиника, диагностика и лечение новообразований, развивающихся из лимфатических сосудов.

7. Клиника, диагностика и лечение новообразований из периферических нервов.

8. Классификация, клиника, диагностика и лечение доброкачественных опухолей слюнных желез.

9. Дифференциальная диагностика доброкачественных опухолей челюстно-лицевой области.

6.5.2. Тесты и ситуационные задачи для контроля освоения темы занятия (Приложение 2 и 3).

6.6. Подведение итогов.

6.7. Задание на дом.

Место проведения самоподготовки: учебная комната для самостоятельной работы студентов, палаты больных.

Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:

1. Дополнительные методы исследования при доброкачественных опухолях челюстно-лицевой области.

2. Современные методы лечения сосудистых опухолей челюстно-лицевой области.

Литература (список основной и дополнительной литературы приведен в конце учебного пособия).

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 538 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)