Индекс для оценки зубного налета у детей раннего возраста (Э.М. Кузьмина, 2000г.)
Для оценки количества зубного налета у маленького ребенка (от прорезывания временных зубов до 3 лет) осматривают все зубы, имеющиеся в полости рта. Оценку проводят визуально или с помощью стоматологического зонда. 
 Количество налета необходимо определять даже в случае, если в полости рта ребенка присутствуют всего 2-3 зуба. 
 Коды и критерии оценки: 
 • 0 - нет налета 
 • 1 - налет присутствует 
 Расчет индивидуального значения индекса осуществляется по формуле: 
 Зубной налет = количество зубов, имеющих налет / количество зубов в полости рта 
 Интерпретация индекса 
   | величина индекса
 |  уровень гигиены
 |     |  
 |  хороший
 |     | 0,1 - 0,4
 |  удовлетворительный
 |     | 0,5 - 1,0
 |  плохой
 |        
 Индекс эффективности гигиены полости рта  (РНР) Podshadley, Haley (1968) 
 Для количественной оценки зубного налета окрашивают 6 зубов: 
16, 26, 11, 31 - вестибулярные поверхности; 
 36, 46 - язычные поверхности. 
 В случае отсутствия индексного зуба можно обследовать соседний, но в пределах одноименной группы зубов. Искусственные коронки и части фиксированных протезов обследуют так же, как и зубы. 
 Обследуемая поверхность каждого зуба условно делится на 5 участков: 
 1 – медиальный 
 2 – дистальный 
 3 - срединно-окклюзионный 
 4 – центральный 
 5 - срединно-пришеечный 
 Коды и критерии оценки зубного налета 
 0 - отсутствие окрашивания 
 1 - выявлено окрашивание 
 Расчет индекса проводят, определяя код для каждого зуба путем сложения кодов для каждого участка. Затем суммируют коды для всех обследованных зубов и делят полученную сумму на число зубов. 
 Индекс рассчитывается по следующей формуле: 
 Рнр = сумма кодов всех зубов / количество обследованных зубов 
   | величина индекса
 |  уровень гигиены
 |     |  
 |  отличный
 |     | 0,1-0,6
 |  хороший
 |     | 0,7-1,6
 |  удовлетворительный
 |     | 1,7 и более
 |  неудовлетворительный
 |        
 Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 1040 | Нарушение авторских прав 
   1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
 
  
 |