 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
I курс; II семестр
Ситуационная задача Вы медицинская сестра детской поликлиники, работающая в кабинете здорового ребенка. Во время профилактического приема обучаете маму гигиенической процедуре «Обработка пупочной ранки»
Задание:
2. Проведите санитарно-гигеническое воспитание мамы на тему «Рацинальное питание кормящей женщин Ситуационная задача Вы медицинская сестра детской поликлиники, работающая в кабинете здорового ребенка. Во время профилактического приема обучаете маму гигиенической процедуре «гигиеническая ванна для доношенного новорожденного» Задание:
2. Продемонстрируй технику исследования пульса у недоношенного новорожденного.
Ситуационная задача Вы медицинская сестра детской поликлиники, работающая в кабинете здорового ребенка. Во время профилактического приема обучаете маму гигиенической процедуре «гигиеническая ванна для недоношенного новорожденного»
Задание:
2. Продемонстрируй технику подсчёта ЧДД у недоношенного новорожденного.
Ситуационная задача
Вы медицинская сестра детской поликлиники, работающая в кабинете здорового ребенка. Во время профилактического приема обучаете маму гигиенической процедуре «утренний туалет новорожденного».
Задание: 1. Продемонстрируйте на кукле-фантоме технику проведения утреннего туалета новорожденного. 2. Продемонстрируйте технику измерения роста на горизонтальном ростомере новорождённому. Ситуационная задача
Вы медицинская сестра детской поликлиники, работающая в кабинете здорового ребенка. Во время профилактического приема к вам обратилась мама с ребенком в возрасте 1 месяца. Мама жалуется, что ребенок после кормления беспокоен, да и ежемесячная прибавка массы ребенка не соответствует норме. Вы предложили женщине провести контрольное кормление ребенка в кабинете здорового ребенка. Задание:
1. Продемонстрируйте на кукле-фантоме технику контрольного кормления ребенка. 2. Продемонстрируйте технику свободного пеленания новорожденного.
Ситуационная задача Мама жалуется, что испытывает трудности при пеленании ребенка. Вы медицинская сестра кабинета здорового ребенка детской поликлиники. Во время профилактического приема к вам обратилась мама с новорожденным ребенком и просит вас обучить ее технике закрытого пеленания Задание: 1. Продемонстрируйте на кукле-фантоме технику закрытого пеленания новорожденного. 2. Продемонстрируйте технику измерения массы тела на электронных весах Ситуационная задача
Мама жалуется, что испытывает трудности при пеленании ребенка. ВЫ медицинская сестра кабинета здорового ребенка детской поликлиники. Во время профилактического приема к вам обратилась мама с новорожденным ребенком и просит вас обучить ее технике свободного пеленания
Задание:
1. Продемонстрируйте на кукле-фантоме технику свободного пеленания новорожденного. 2. Продемонстрируйте технику измерения окружности головы новорождённому
Ситуационная задача Вы участковая медицинская сестра детской поликлиники, осуществляющая патронаж ребенка 10 дней. Патронаж включает в себя следующие моменты: оценка динамики развития ребенка, выполнение гигиенических требований, организация грудного вскармливания, организация режима и воспитания, состояние ребенка, психомоторное развитие ребенка, даются рекомендации.
Задание:
1. Продемонстрируйте на фантоме технику применения фабричных подгузников для новорожденного, в рамках обучения родителей уходу за малышом. 2. Продемонстрируйте технику измерения окружности грудной клетки новорождённому.
Ситуационная задача
Вы медицинская сестра геронтологического кабинета городской поликлиники. В рамках подготовки и проведения мероприятий по сохранению и укреплению здоровья населения проводите беседу о рациональном образе жизни с группой пожилых людей, которых беспокоят проблемы с кишечником. На беседе присутствует 8 слушателей. Задание: 1. Дайте рекомендации пожилому человеку о профилактике запоров. 2. Составьте примерное меню одного дня для пожилого человека, страдающего запорами
Ситуационная задача
Вы медицинская сестра здравпункта на предприятии. В рамках подготовки и проведения мероприятий по сохранению и укреплению здоровья женщин проводите беседу о целесообразности самообследования молочных желез. На беседе присутствует 8 женщин климактерического периода.
Задание:
Ситуационная задача
Вы медицинская сестра на ФАПЕ. Принимаете участие в диспансерном наблюдении беременных. Проводите консультирование будущей мамы по вопросам иммунопрофилактики новорожденного (вакцинация новорожденного БЦЖ, гепатит В).
Задание:
Ситуационная задача
Вы медицинская сестра здравпункта на предприятии. К вам обратилась женщина 50 лет за советом, женщину беспокоят: бессонница, ослабление памяти, ощущение страха, понижение работоспособности, головокружения, ощущения пульсации в голове, приливы жара к голове и лицу 12 раз в сутки. Иногда появляются боли в сердце, повышается кровяное давление. Половое чувство и половая способность снижены.
Задание: 1. Сформулировать диагноз и обосновать его. 2. Проведите санитарно-гигеническое воспитание женщин, находящихся в климактерическом периоде на тему «Питание после 50 лет» Ситуационная задача Вы медицинская сестра на ФАПЕ. Принимаете участие в диспансерном наблюдении беременных, проводите сестринское обследование. НА очередной прием обратилась пациентка 25 лет. Срок беременности 32 недели, беременность первая, без осложнений Объективно: общее состояние удовлетворительное. Вес 61 кг, АД 120/80 мм рт.ст., окружность живота 85 см, высота стояния дна матки 30 см.
Задания:
2.Проведите санитарно-гигиеническое воспитание женщины на тему «Питание во время беременности».
Ситуационная задача
Вы медицинская сестра детской поликлиники, работающая в кабинете здорового ребенка. Во время профилактического приема к вам обратилась мама с ребенком в возрасте 1 месяца. Мама жалуется,что ребенок вяло сосет грудь. Вы предложили женщине покормить малыша в вашем присутствии и заметили, что у матери есть трудности при прикладывании ребенка к груди. Задание:
2.Составьте план индивидуальной беседы с родильницей по вопросам организации грудного вскармливания.
Ситуационная задача
Вы участковая медицинская сестра детской поликлиники, осуществляющая патронаж ребенка 2 мес. Патронаж включает в себя следующие моменты: оценка динамики развития ребенка, выполнение гигиенических требований, организация грудного вскармливания, организация режима и воспитания, состояние ребенка, психомоторное развитие ребенка, даются рекомендации. Наблюдая за ребенком, медсестра обратила внимание на то, что девочка длительно следит за игрушкой, улыбается на речь взрослого. Поднимает и непродолжительно держит голову, лежа на животе. Произносит отдельные звуки. Задание: 1. Используя данные ситуационной задачи, оцените психомоторное развитие ребенка. 2. Продемонстрируйте на фантоме технику подмывания ребенка
Ситуационная задача
Вы участковая медицинская сестра детской поликлиники, осуществляющая патронаж ребенка 3 мес.. Наблюдая за ребенком, медсестра обратила внимание на то, что девочка активно реагирует на резкие звуки, улыбается при общении со взрослым, поворачивается со спины живот, наталкивается на игрушку рукой, гулит. Задание: 1. Используя данные ситуационной задачи, оцените психомоторное развитие ребенка. 2. Продемонстрируйте на фантоме технику выполнения гигиенической ванны грудному ребенку
Ситуационная задача
Вы участковая медицинская сестра детской поликлиники, осуществляющая патронаж ребенка 8 мес. Наблюдая за ребенком, медсестра обратила внимание на то, что мальчик хорошо ползает, долго занимается игрушками, начинает лепетать. По просьбе делает «ладушки». Сам держит сухарик, пьет из чашки.
Задание: 1. Используя данные ситуационной задачи, оцените психомоторное развитие ребенка 2. Продемонстрируйте гигенический уровень мытья рук
Ситуационная задача ВЫ участковая медицинская сестра детской поликлиники, осуществляющая патронаж ребенка 4 мес. Патронаж включает в себя следующие моменты: оценка динамики развития ребенка, выполнение гигиенических требований, организация грудного вскармливания, организация режима и воспитания, состояние ребенка, психомоторное развитие ребенка, даются рекомендации. Наблюдая за ребенком, медсестра обратила внимание на то, что мальчик узнает мать, по-разному реагирует на плясовую и спокойные мелодии, громко смеется. Удерживает голову в вертикальном положении, наталкивается на игрушку, подмешанную над грудью. Длительно гулит.
Задание: 1. Используя данные ситуационной задачи, оцените психомоторное развитие ребенка. 2. Продемонстрируйте на фантоме технику проведения гигиенической ванны ребенку 4 месяцев.
Ситуационная задача Вы участковая медицинская сестра детской поликлиники, осуществляющая патронаж ребенка 12 мес. Наблюдая за ребенком, медсестра обратила внимание на то, что мальчик ходит самостоятельно, начинает произносить слова, выполняет действия по просьбе взрослого, сам берет чашку и пьет из нее. Выполняет поручения (найди, подай, «нельзя»).
Задание: 1. Используя данные ситуационной задачи, оцените психомоторное развитие ребенка. 2. Продемонстрируйте технику подмывания мальчика на кукле фантоме.
Ситуационная задача: Вы медицинская сестра детской поликлиники, работающая в кабинете здорового ребенка. Во время профилактического приема к вам обратилась мама с сыном в возрасте 1 месяца для измерения массы ребенка на электронных весах.
Задание:
Ситуационная задача Вы медицинская сестра детской поликлиники, работающая в кабинете здорового ребенка. Во время профилактического приема к вам обратилась мама с сыном в возрасте 1 месяца для измерения роста ребенка на горизонтальном ростомере.
Задание:
Ситуационная задача
Вы медицинская сестра детской поликлиники, работающая в кабинете здорового ребенка. Во время профилактического приема к вам обратилась мама с дочкой возраст которой 3 месяца. Следующие антропометрические показатели: рост 57, масса 5,5 кг; окружность головы 38 см; окружность грудной клетки 40 см.
Задание: 1. Оцените физическое развитие ребенка центильным методом. 2. Составьте индивидуальный план вакцинации ребёнку 3 месяцев вакциной АКДС
Ситуационная задача Вы медицинская сестра детской поликлиники, работающая в кабинете здорового ребенка. Во время профилактического приема к вам обратилась мама с дочкой в возрасте 3 лет, у которой следующие антропометрические показатели: рост 92 см, масса 15 кг, окружность грудной клетки 54 см.
Задание: 1. Оцените физическое развитие ребенка центильным методом. 2. Продемонстрируйте на фантоме технику прикладывания ребенка к груди.
Ситуационная задача Вы –медицинская сестра перинатального центра. Работаете в послеродовом отделении. К Вам обратилась родильница, которая при подмывании ребенка (ему 2 дня) в памперсе обнаружила густой, вязкий, без запаха стул темно-зеленого цвета. Женщина растеряна.
Задание: 1. Сформулируйте и обоснуйте диагноз. И составьте план индивидуальной беседы с родильницей по уходу за новорожденным при данном состоянии. 2. Продемонстрируйте на фантоме технику постановки вакцины БЦЖ новорождённому.
Ситуационная задача
Вы медицинская сестра детской поликлиники, работающая в кабинете здорового ребенка. Во время профилактического приема к вам обратилась мама с дочкой в возрасте 7 лет, у которой следующие антропометрические показатели: рост 104 см, масса 17 кг, окружность грудной клетки 54 см
Задание: 1. Оцените физическое развитие ребенка центильным методом. 2. Продемонстрируйте технику ревакцинации вакцинной БЦЖ. на фантоме.
Ситуационная задача
Вы медицинская сестра на ФАПЕ. Принимаете участие в диспансерном наблюдении беременных, проводите сестринское обследование. НА очередной прием обратилась пациентка 25 лет. Срок беременности 16 недель, беременность первая, без осложнений. Объективно: общее состояние удовлетворительное. Вес 61 кг, АД 120/80 мм рт.ст.
Задание: 1. Дайте рекомендации беременной женщине по организации рационального питания. 2. Проведите санитарно-гигиеническое воспитание женщины на тему: «Гигиена беременной»
Ситуационная задача
Вы участковая медицинская сестра детской поликлиники, осуществляющая патронаж ребенка 10 д/ж. Мать в присутствии вас выполняет ребенку утренний туалет. Она вымыла руки и стала умывать малыша с помощью ватного шарика, смоченного кипяченой водой. Одним шариком промыла оба глаза, очистила сухими жгутиками носовые ходы и обработала кожные складки шариком с растительным маслом: паховые и межъягодичную, затем шейную, подмышечные, локтевые, лучезапястные, подколенные и голеностопные. Задания:
2. Продемонстрируйте технику гигиенического ухода за носовой полостью новорожденного.
Ситуационная задача Мама жалуется, что испытывает трудности при пеленании ребенка. Вы медицинская сестра кабинета здорового ребенка детской поликлиники. Во время профилактического приема к вам обратилась мама с новорожденным ребенком и просит вас обучить ее технике закрытого пеленания. Задание:
2. Объясните маме о необходимости гигиенического ухода за глазами малыша.
Ситуационная задача Вы медицинская сестра отделения совместного пребывания матери и ребенка, измеряете массу новорожденного, которому 3 дня. Масса тела составляет 2800 г, масса при рождении 3100 г. Мама присутствует при измерении и обеспокоена данной ситуацией. Задания: 1. Какое состояние развилось у ребенка? Подтвердите расчетом и продемонстрируйте технику измерения массы ребенка на электронных весах. 2. Проведите санитарно-гигиеническое воспитание мамы на тему «Измерение температуры тела малыша в домашних условиях».
Ситуационная задача
Вы – медицинская сестра послеродового отделения перинатального центра. При общении с родильницей выяснилось, что пациентка испытывает трудности в кормлении малыша. Объективно: общее состояние удовлетворительное. При пальпации отмечается нагрубание молочных желез.
Задания: 1. Продемонстрируйте на фантоме технику прикладывания ребенка к груди. 2. Составьте план индивидуальной беседы с родильницей по профилактике послеродовых гнойно-воспалительных заболеваний
Ситуационная задача
Пациентка Е.Н. 22 года обратилась в женскую консультацию к акушерке 8 июля. Жалобы на отсутствие менструации, тошноту по утрам, отвращение к запахам. Анамнез: последняя менструация была 8 мая. Объективно: общее состояние удовлетворительное. При осмотре в зеркалах: слизистая оболочка влагалища и шейки матки синюшная. При бимануальном исследовании: наружные половые органы развиты правильно, влагалище узкое, матка увеличена до размеров гусиного яйца, мягковатой консистенции, но во время исследования становится плотной. Придатки без изменений. Выделения светлые.
Задания:
Ситуационная задача В женскую консультацию обратилась пациентка 25 лет. Дата обращения – 20 мая. Анамнез: последняя менструация была 5 апреля. Пациентка замужем, беременность желанная. Пациентка волнуется за течение беременности и родов, так как считает, что у нее узкий таз. Объективно: общее состояние удовлетворительное. Результаты пельвиометрии: 25, 28, 30, 20.
Задания:
2. Проведите санитарно- гигиеническое воспитание женщины на тему «Гигиена беременной».
Ситуационная задача
Вы – медицинская сестра отделения совместного пребывания матери и ребенка перинатального центра. Родильница П.П. 25 лет, II срочные роды доношенным мальчиком, масса 3500 г, рост 53 см – 5 день жизни. Ваша задача - подготовить женщину и ребенка к участию в программе – скрининг новорожденного.
Задания: 1. Составьте план индивидуальной беседы с родильницей о целесообразности участия в программе скрининг.. 2. Проведите санитарно- гигиеническое воспитание женщины на тему «Питание здоровых женщин в родах».
Ситуационная задача Пациентка Е.М. 25 лет обратилась в женскую консультацию к 5 августа. Жалобы на отсутствие менструации. Анамнез: последняя менструация была 10 июня. Объективно: общее состояние удовлетворительное. При наружной пельвиометрии обнаружены размеры таза: 26,29,31,20
Задание:
1. Сформулируйте диагноз и обоснуйте и продемонстрируйте на фантоме технику измерения c.externa, c.diagonalis и определения c.vera. 2. Проведите санитарно-гигиеническое воспитание женщины на тему «Краснуха – будущее ребенка и беременной». Ситуационная задача
Вы медицинская сестра здравпункта в общеобразовательной школе. В рамках подготовки и проведения мероприятий по сохранению и укреплению здоровья девочек проводите беседу о целесообразности самообследования молочных желез. На беседе присутствует 8 старшеклассниц Задание: 1. Продемонстрируйте на фантоме технику самообследования молочной железы. 2. Проведите санитарно-гигиеническое воспитание девочки на тему «Правильное соблюдение гигиены в жизни девочки».
Ситуационная задача Беременная И.А., 24 года, обратилась в женскую консультацию. Анамнез: последняя менструация 3 апреля, первое шевеление плода 21 августа. Объективно: живот овоидной формы, дно матки на уровне мечевидного отростка. Окружность живота 100 см, высота стояния дна матки 35 см. В левой боковой стороне матки пальпируется гладкая широкая поверхность плода, в правой – мелкие подвижные бугорки. Предлежащая часть пальпируется в виде крупной, плотной, баллотирующей части. Сердцебиение плода ясное, ритмичное, 130 уд/мин, слева ниже пупка.
Задания:
1. Продемонстрируйте на фантоме измерение сердцебиения плода акушерским стетоскопом. 2. Дайте рекомендации беременной женщине по организации рационального питания
Ситуационная задача
Вы медицинская сестра здравпункта в общеобразовательной школе. В рамках подготовки и проведения мероприятий по сохранению и укреплению здоровья мальчиков проводите беседу о целесообразности самообследования яичек. На беседе присутствует 8 старшеклассников. Задание: 1. Продемонстрируйте на фантоме технику самообследования яичек. 2. Проведите санитарно-гигеническое воспитание мальчиков на тему «Интимная гигиена будущего мужчины». Ситуационная задача Пациентка А.Н. 24 года обратилась в женскую консультацию к медсестре 13 июля. Жалобы на отсутствие менструации. Обратилась для постановки на учет по беременности. Анамнез: последняя менструация была 10 мая. Объективно: общее состояние удовлетворительное.
Задания:
2. Проведите санитарно-гигиеническое воспитание женщины на тему «Краснуха и беременность».
Ситуационная задача
Родильное отделение перинатального центра. Роженица после очередной потуги родила доношенную девочку. Объективно: общее состояние удовлетворительное. АД 120/80, пульс 80 уд/мин. Через 10 минут после рождения ребенка появилось кровотечение из половых органов, кровопотеря приблизительно 100-150 мл. При надавливании ребром ладони над симфизом пуповина не втягивается во влагалище.
Задания:
1. Продемонстрируйте определение отделения последа по методу Кеснера – Чукалова. 2. 2. Проведите санитарно- гигиеническое воспитание женщины на тему «Питание здоровых женщин в родах».
Ситуационная задача
Вы – палатная медицинская сестра отделения совместного пребывания матери и ребенка. Новорожденному ребенку 3 дня. Во время утреннего обхода вы обнаружили у него желтушную окраску кожных покровов и слизистых оболочек. Общее состояние не нарушено. Печень и селезенка в норме. Кал и моча обычного цвета. Задания: 1. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его. 2. Составьте план консультирования родителей по вопросам иммунопрофилактики новорожденного (вакцинация новорожденного БЦЖ, гепатит В).
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 2224 | Нарушение авторских прав |