АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Актуальність теми. Порушення нормального ритму скорочення серця – аритмії серця – є наслідком різних порушень автоматизму

Порушення нормального ритму скорочення серця – аритмії серця – є наслідком різних порушень автоматизму, збудливості та провідності міокарда і мають різноманітну етіологію та патогенез. Виникнення аритмії зумовлюють органічні зміни в міокарді, нервово-рефлекторні фактори, ураження нервової системи, ендокринні розлади, токсична дія деяких лікарських засобів. У разі аритмії можуть виникати зміни співвідношення між внутрішньо- та позаклітинним вмістом іонів калію, натрію, кальцію і магнію, що зумовлює порушення електрофізіологічних характеристик синусно-передсердного вузла, провідної системи та скоротливої активності міокарда. Основними механізмами аритмії є виникнення гетеротопних вогнищ автоматизму в міокарді та патологічна циркуляція хвилі збудження.

Знання причин виникнення аритмій серця, їх патогенезу необхідно для розуміння механізмів порушень функцій серцево-судинної системи, можливості їх корекції.

Загальна мета заняття: Вивчити причини виникнення та механізми розвитку порушень ритму серця, можливі наслідки.

Для цього необхідно (конкретні цілі):

1. Пояснювати механізми розвитку аритмій серця;

2. Застосовувати знання про типові порушення ритму серцевих скорочень (порушення автоматизму, збудливості, провідності, комбіновані) для аналізу електрокардіограми;

3. Вміти моделювати серцеві аритмії.

4. Знати функціональні аритмії у дітей, їх етіологію, патогенез, значення.

Для реалізації цілей навчання необхідні базисні знання - уміння.

1. Основні властивості серцевого м’яза (кафедра фізіології).

2. Автоматизм. Водії ритму серця (кафедра фізіології).

3. Збудливість. Поняття про потенціали спокою. Особливості потенціалів дії водіїв ритму (кафедра фізіології).

4. Провідність. Структура провідної системи серця (кафедра фізіології).

5. ЕКГ – як метод дослідження (кафедра фізіології).

6. Основні показники ЕКГ(кафедра фізіології).

Інформацію, необхідну для поповнення базисних знань-умінь з цих питань, можна знайти в наступних підручниках:

1.В.І. Філімонов, Нормальна фізіологія, К. "Здоров'я", 1994р., С.288-300, 306-312.

2. Вільям Ф. Ганонг, Фізіологія людини, Л., 2002р., С. 501-516.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 679 | Нарушение авторских прав