II. Цель занятия. Научить студентов правильно интерпретировать клинические, инструментальные и лабораторные данные при респираторной патологии
Научить студентов правильно интерпретировать клинические, инструментальные и лабораторные данные при респираторной патологии, на основании этих данных выставлять клинический диагноз и назначать адекватную терапию.
Студенты должны знать:
· анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей, их клиническое значение;
· число дыхания в различные возрастные периоды;
· патогенез основных клинических синдромов при острых заболеваниях органов дыхания;
· клинические синдромы при острой бронхолегочной патологии у детей и их диагностическое значение;
· этиологию острых пневмоний;
· этапы диагностики острых заболеваний дыхательной системы;
· основные принципы лечения детей с острыми заболеваниями органов дыхания;
· принципы диспансерного наблюдения за ребенком, перенесшим острую пневмонию.
Студенты должны уметь:
· собрать анамнез у ребенка с заболеваниями органов дыхания;
· объективно оценить состояние органов дыхания и выявить основные симптомы поражения;
· провести пальпацию, перкуссию и аускультацию грудной клетки;
· определить группу нозологий для проведения дифференциального диагноза;
· построить план обследования ребенка с патологией органов дыхания;
· назначить лечение больному с острой пневмонией;
· написать план диспансерного наблюдения за ребенком, перенесшим острую пневмонию.
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 694 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|