АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Зміст заняття та її структура. Структурно-логічна схема

Прочитайте:
  1. II.Основна частина, розкриття змісту теми.
  2. III. Зміст навчального матеріалу
  3. IV. Зміст заняття
  4. IV. Зміст навчального матеріалу
  5. IV. Зміст навчального матеріалу
  6. IV. Зміст навчального матеріалу
  7. IV. Зміст навчального матеріалу
  8. IV. Зміст навчального матеріалу
  9. IV. Зміст навчального матеріалу
  10. IV. Зміст навчального матеріалу

 

бактеріологічний
Vibrio cholerae – грамнегативна рухлива паличка, аероб, стійкий у зовнішньому середовищі
Антропоноз, фекально-оральний механізм передачі, водний, харчовий, контактно-побутовий шляхи передачі, можливість пандемічного розповсюдження; імунітет нестійкий, видоспецифічний.
епідеміологія
холера
етіологія
неспецифічна
профілактика
специфічна
ускладнення
ДШ
ГНН
Зупинка серця
Гостра серцево-судинна недостатність
лікування
діагностика
експрес-методи: іммобілізації і мікро-, макроаглютинації, люмінесцентно-серологічний
Серологія: РА, РПГА,
Регідратація: первинна, компенсаторно-корегуюча
Антибактерійна терапія


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 465 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)