АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема 9. Мышечные ткани. Сердечная мышечная ткань. Нервная ткань. Нервные клетки. Нервная ткань. Нервные окончания. Синапсы. Нейроглия (2 часа)

Прочитайте:
  1. B Острая сердечная недостаточность
  2. E Сердечная недостаточность
  3. I. Неврогенные опухоли из собственно нервной ткани.
  4. II) Подмышечная ямка
  5. II. Мышечная оболочка-
  6. II. Мышечная оболочка-
  7. II. Опухоли жировой ткани.
  8. II. Формирующие хрящевую ткань.
  9. III. Нервная анорексия
  10. III. Сердечная недостаточность, понятие, формы, патофизиологические механизмы развития

Мышечные ткани. Сердечная мышечная ткань. Гладкие мышечные ткани. Мышечная ткань эпидермального происхождения. Мышечная ткань нейрального происхождения. Поперечнополосатые мышечные ткани. Типы мышечных волокон. Мышечные ткани многоклеточных животных. Гладкие мышцы беспозвоночных животных. Нервная ткань. Нервные клетки. Нервная ткань. Нервные окончания. Синапсы. Нейроглия. Нейроны (нейроциты). Секреторные нейроны – нейросекреторные клетки. Нервные волокна. Химические синапсы. Эфекторные нервные окончания. Рецепторные нервные окончания. Глия центральной нервной системы. Микроглия. Глия периферической нервной системы. Рефлекторная дуга.

Тема 10. Структура органных систем. Эмбриональное развитие (2 часа).

 

Структура органных систем. Периоды эмбрионального развития. Взаимосвязь онто- и филогенеза в про­цессе развития. Основные черты раз­вития анамний и амниот. Адаптация к условиям окружающей среды в про­цессе развития. Формирование систем органов в эм­бриональный период. Становление функциональных систем в процессе раз­вития. Особенности пренатального раз­вития человека. Формирование и функ­ционирование системы мать-плод. Взаимодействие клеток, тканей и ор­ганов в процессе развития. Гистогенез, органогенез, системогенез.

 

Содержание практических и семинарских занятий

 

Практическое занятие №1. Введение. Задачи и проблемы гистологии. История развития гистологии как науки. Методы исследования в гистологии. Понятие о тканях. Эволюция тканей. Эпителиальные ткани. Эпителии беспозвоночных и позвоночных животных. Железистый эпителий. Железы внешней секреции у животных. Ткани внутренней среды (2 часа).

Практическое занятие №2. Кровь. Клетки крови (2 часа).

Практическое занятие №3. Развитие крови как ткани. Кроветворение (гемопоэз). Возрастные изменения крови. Кровь у беспозвоночных и позвоночных животных (2 часа).

Практическое занятие №4. Соединительные ткани. Собственно соединительная ткань (2 часа).

Практическое занятие №5. Плотные волокнистые соединительные ткани. Интерстициальные трофические ткани, паренхима и мезоглея беспозвоночных животных (2 часа).

Практическое занятие №6. Хрящевая ткань. Гистогенез хрящевой ткани. Скелетные опорные ткани беспозвоночных животных. Костные ткани. Гистогенез костной ткани (остеогистогенез) (2 часа).

Практическое занятие №7. Мышечные ткани. Сердечная мышечная ткань. Нервная ткань. Нервные клетки. Нервная ткань. Нервные окончания. Синапсы. Нейроглия (2 часа).

Практическое занятие №8. Структура органных систем. Эмбриональное развитие (2 часа).

 

Содержание лабораторных занятий

 

Лабораторная работа №1. Техника изготовления гистологических препаратов. Строение клеток покровной эпителиальной ткани. Железистый эпителий.

Лабораторная работа №2. Ткани внутренней среды. Кровь и лимфа. Соединительная ткань.

Лабораторная работа №3. Скелетные ткани. Мышечные ткани. Нервная ткань.

Лабораторная работа №4. Структура органных систем, мочеполовая система. Оплодотворение и развитие зародыша.

 

Содержание самостоятельной работы студентов.

Содержание обязательной составляющей самостоятельной работы студентов

Тема Наименование занятия Содержание самостоятельной работы студентов Коли-чество час
  Введение. Задачи и проблемы гистологии. История развития гистологии как науки. Практическое занятие №1. Обсуждение теоретического материала по темам 1, 2 (один вопрос по 2 теме) Подготовка к занятию    
  Кровь. Клетки крови Практическое занятие №2. Обсуждение теоретического материала по теме 3. Подготовка к практическому занятию Оформление задания  
  Развитие крови как ткани. Кроветворение (гемопоэз). Практическое занятие №3. Обсуждение теоретического материала по теме 4 Подготовка к практическому занятию Оформление задания  
  Техника изготовления гистологических препаратов. Строение клеток покровной эпителиальной ткани. Железистый эпителий. Лабораторная работа №1.   Подготовка к занятию Выполнение задания Оформление задания  
Подготовка к текущему тестированию по 1-му разделу    
Итого по 1-му разделу    
  Соединительные ткани. Собственно соединительная ткань Практическое занятие №4. Обсуждение теоретического материала по теме 5 Подготовка к занятию  
  Плотные волокнистые соединительные ткани. Практическое занятие №5. Обсуждение теоретического материала по темам 6, 7 Выполнение задания  
  Хрящевая ткань. Гистогенез хрящевой ткани. Практическое занятие №6. Обсуждение теоретического материала по теме 8 Выполнение задания  
  Мышечные ткани. Сердечная мышечная ткань. Нервная ткань. Практическое занятие №7. Обсуждение теоретического материала по теме 9 Подготовка к практическому занятию Оформление задания  
  Структура органных систем. Эмбриональное развитие Практическое занятие №8. Обсуждение теоретического материала по теме 10 Подготовка к занятию    
  Ткани внутренней среды. Кровь и лимфа. Соединительная ткань. Лабораторная работа №2.   Подготовка к занятию Выполнение задания Оформление задания  
  Скелетные ткани. Мышечные ткани. Нервная ткань. Лабораторная работа №3.   Подготовка к занятию Выполнение задания Оформление задания  
  Структура органных систем, мочеполовая система. Оплодотворение и развитие зародыша. Лабораторная работа №4. Подготовка к занятию Выполнение задания Оформление задания  
Подготовка к текущему тестированию по 2-му разделу    
Итого по 2-му разделу    
Итого обязательная СРС в семестре    
Подготовка к зачету    
Всего    

Вопросы предназначены для индивидуальной работы студента с литерату­рой при изучении тем дисциплины, не вошедших в лекционный курс, а также во­просов, неполно раскрытых во время аудиторных занятий. Контрольные вопро­сы способствуют расширению кругозора студента и готовят его к успешной сда­че зачета.

1.Содержание и задачи современной гистологии, эмбриологии, их значение в биологии. Основные этапы развития гистологии. Характеристика основ­ных отечественных гистологических школ в ХIХ веке. История отече­ственной эмбриологии и её основоположники.

2.Современный период в развитии гистологии и эмбриологии. Видные отече­ственные морфологические школы. Методы исследования в гистологии и эмбриологии. Современные методы объективной качественной и количе­ственной оценки гистологических препаратов. Задачи и методы эмбриоло­гии. Сравнительная эмбриология как основа для понимания эмбриональ­ного развития человека. Онто - и филогенез.

3.Типы яйцевых клеток. Филогенетическая обусловленность появления вто­рично изолецитальных яйцевых клеток у млекопитающих и человека.

4.Сперматогенез и овогенез. Сравнительная характеристика.

5.Особенности развития ранних стадий зародыша млекопитающих. Дробле­ние, образование трофобласта и эмбриобласта. Процесс гаструляции, об­разование провизорных органов и их значение. Функциональное значение провизорных органов (зародышевых оболочек) человека: амниотической оболочки, желточного пузырька, аллантоиса и хориона. Дифференцировка последнего на гладкий и ворсинчатый. Связь зародыша с телом матери у млекопитающих и человека. Типы плацент. Плацента человека.

6.Генетическая и морфофункциональная классификация тканей. Возраст­ные особенности, изменения тканей.

7.Особенности строения желёз различного происхождения.

8.Лейкоцитарная формула и её особенности на разных этапах онтогенеза.

9.Этапы кроветворения в эмбриональном и постэмбриональном периодах развития и их биологическое значение. Взаимоотношения стромальных и кроветворных элементов.

10.Эритропоэз и тромбоцитопоэз в эмбриональном и постнатальном перио­дах. Лейкоцитопоэз в эмбриональном и постнатальном периодах.

11.Макрофагическая система организма. Роль отечественных учёных (И.И.мечников, А.А.Максимов, А.А.Заварзин, В.Г.Елисеев) в развитии учения о соединительных тканях.

12. Участие клеток крови и соединительной ткани в иммунных реакциях ор­ганизма. Макрофаги, Т -, В-лимфоциты, плазматические клетки. Их строе­ние, функциональное значение.

13. Костные ткани, их гистогенез регенерация и возрастные изменения.

14. Структурные основы мышечного сокращения, регенерация мышечной тка­ни.

15.Гистогенез и регенерация тканевых элементов нервной системы.

16.Миелиновые и безмиелиновые нервные волокна. Строение и функции. Процесс миелинизации.

17.Нервные окончания. Классификация и морфофункциональная характери­стика.

 

Содержание вариативной составляющей самостоятельной работы студентов

(8 час в семестр по выбору студента)


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 1214 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)