АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема: «Заболевания желудочно-кишечного тракта»

Прочитайте:
  1. I. Тема: Плевриты.
  2. II. Инструменты для операций на органах желудочно-кишечного тракта
  3. II. Тема:Легочное сердце.
  4. XVI. ТЕМА: АРТРИТЫ И АРТРОЗы.
  5. XVII. ТЕМА: СИСТЕМНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ.
  6. АНАТОМО - ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТА
  7. АНГИОЛОГИЯ. СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА: СЕРДЦЕ. АТЕРИИ И ВЕНЫ. ЛИМФАТИЧЕСКИЕ СОСУДЫ ГОЛОВЫ И ШЕИ.
  8. АНГИОЛОГИЯ. СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА: СЕРДЦЕ. АТЕРИИ И ВЕНЫ. ЛИМФАТИЧЕСКИЕ СОСУДЫ ГОЛОВЫ И ШЕИ.
  9. Апитерапия и фитотерапия при заболеваниях желудочно-кишечного тракта
  10. Болезни желудочно-кишечного тракта

Цели занятия:

 

1. Научиться оказывать ПМП при неотложных состояниях вызванных заболеваниями органов ЖКТ (рвоте, желудочном кровотечении, приступе желчной (печеночной колике), «остром животе»).

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Задание №1. Подготовьте планшет-«кармашки» и набор раздаточных карточек по заболеваниям желудочно-кишечного тракта

Задание №2. Ознакомиться с аннотациями лекарственных препаратов, влияющих на работу желудочно-кишечного тракта, из домашней аптечки. Запишите названия препаратов, фармакологическую группу, показания к применению.(не менее 5 препаратов)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Задание №1. Составьте сравнительную таблицу, указав отличительные

особенности по следующим симптомам:

Симптомы Острый аппендицит Острый холецистит Острый гастрит Острый панкреатит
Боль          
Отрыжка          
Изжога          
Тошнота, рвота          
Повышение температуры тела          

 

Задание №2. Прочитайте приложение к практическому занятию № 9.

И запишите первую медицинскую помощь при рвоте, диарее,

приступе желчной колики, «остром животе».

 

Симптомы Алгоритм оказания ПМП
Рвота  
Диарея  
«Острый живот»  
Печеночная колика  

 

Задание №3. Составьте терминологический словарь, записав следующие

медицинские термины:

Рвота……………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………

Диарея…………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………

Изжога…………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………

Отрыжка…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

Эзофагит – ……………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………

Метеоризм………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

Гастрит – ………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………

Язвенная болезнь – …………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

Энтерит – ……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

Колит – ………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

Гепатит – ………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………

Панкреатит –…………………………………………………………………………………………….

Задание № 4. Составьте сравнительную таблицу, указав отличительные

особенности по следующим симптомам:

Симптомы Легочное кровотечение Желудочное кровотечение
Характер выделения крови    
Вид крови    
Реакция    
Примесь пищевых остатков    
Стул после кровотечения    
Последующее выделение крови с мокротой    
Анамнез    
Объективное исследование    
Рентгенологическое исследование    
         

Задание № 5. Получите у преподавателя ситуационную задачу.

  1. Составьте алгоритм оказания ПМП ……………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Соберите набор для оказания ПМП………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Отработайте навык оказания ПМП в парах
  2. Продемонстрируйте полученный навык оказания ПМП преподавателю.

 


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 687 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)