АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема: «Заболевания эндокринной системы. Нервно-психические заболевания»

Прочитайте:
  1. I. Тема: Плевриты.
  2. II. Болезни эндокринной части поджелудочной железы (ЭЧПЖ).
  3. II. Тема:Легочное сердце.
  4. IV. Реакция эндокринной системы на гипогликемию
  5. V1:Строение органов и тканей, физиология зубочелюстной системы.
  6. X. ИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.
  7. XVI. ТЕМА: АРТРИТЫ И АРТРОЗы.
  8. XVII. ТЕМА: СИСТЕМНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ.
  9. Адгезивные системы. Классификация. Состав. Свойства. Методика работы. Современные взгляды на протравливание. Световая аппаратура для полимеризации, правила работы.
  10. Алгоритмы диагностики и лечения болезней эндокринной системы. Дедов ИИ, Мельниченко ГА и др. М.: 1995

Цели занятия:

1. Научиться оказывать ПМП при диабетической и гипогликемической коме.

2. Научиться оказывать ПМП при эпилептическом и истерическом припадках.

 

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

 

Задание №1. Подготовьте планшет-«кармашки» и набор раздаточных карточек по заболеваниям эндокринной системы и нервно-психическим заболеваниям

Задание №2. Подготовьте проект санбюллетеня по профилактике заболеваний эндокринной системы

 

Задание №3. Ознакомиться с аннотациями лекарственных препаратов, влияющих на нервную систему, гормональными препаратами и препаратами, влияющими на эндокринную систему. Запишите названия препаратов, фармакологическую группу, показания к применению.(не менее 5 препаратов по каждой теме)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………

ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Задание №1. Составьте сравнительную таблицу по следующим состояниям:

 

Симптом Диабетическая кома (гипергликемическая) Гипогликемическая кома
  Развитие комы      
  Характеристика кожных покровов    
  Мышечные тонус      
  Уровень глюкозы в крови      
  Дыхание      
  Глазные яблоки      
Диспепсические явления (тошнота, рвота, боли в животе)    
Сердечно-сосудистая система      

 

Задание №2. Составьте сравнительную таблицу по следующим состояниям:

 

Симптом Истерический припадок Эпилептический припадок
  Начало    
  Аура    
  Падение    
  Рефлексы    
  Сознание    
  Реакция на окружающих    
  Мимика лица    
  Виды судорог    
  Прикус языка    
Непроизвольное мочеиспускание    
  Окончание приступа    

 

Задание №3. Прочитайте приложение к практическому занятию № 11 и запишите ПМП

при неотложных состояниях, вызванных эндокринными и

нервно-психическими заболеваниями

 

Неотложное состояние Алгоритм оказания ПМП
Гипергликемическая кома  
Гипогликемическая кома  
Эпилептический припадок  
Истерический припадок  

Задание №4. Прочитайте ситуационную задачу:

У больного с сахарным диабетом после приема инсулина внезапно появилось беспокойство, дрожь в руках и ногах, дыхание поверхностное, кожные покровы влажные.

Ответьте на вопросы:

Чем опасно такое состояние?..............................................................................................................

.................................................................................................................................................................

Окажите ПМП........................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Задание № 5. Составьте терминологический словарь, записав следующие

медицинские термины:

Сахарный диабет –

 

Гипергликемия –

 

Гипогликемия –

 

Глюкозурия –

 

Полидипсия –

 

Полифагия –

 

Менингит –

 

Энцефалит –

 

Эпилепсия –

 

Инсульт -

 

Гигантизм –

 

Акромегалия –

 

Микседема –

 

Тетания –

 

Эндемический зоб –

 

Базедова болезнь –

Задание № 6. Получите у преподавателя ситуационную задачу.

  1. Составьте алгоритм оказания ПМП ……………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Соберите набор для оказания ПМП………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Отработайте навык оказания ПМП в парах
  2. Продемонстрируйте полученный навык оказания ПМП преподавателю.

 

Литература

1. Буянов В.М., Нестеренко Ю.А. Первая медицинская помощь. М., Медицина, 2000.

2. Домашний лечебник или первая медицинская помощь дома и на улице/ под редакцией проф. В.А. Попова, СПб Интенсивная медицина, 1991.

3. Мухина С.А. Атлас по манипуляционной технике медсестры. М., АН МИ, 1995.

4. Федюкович Н.И. «Внутренние болезни» 2000 г.

5. Пауков, Хитров «Патология» 1999 г.

6. Мухина С.А. «Общий уход за больными» 1989 г.

 

 

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 818 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)