АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Раздел 5. Роль школы и семьи в сохранении здоровья детей

Тема 19. Основные факторы риска развития форм патологий у школьников. Роль учителя и значение организации учебного процесса в профилактике этих заболеваний

Наиболее часто встречающиеся заболевания школьников: нарушения осанки и остроты зрения (миопия), неврозы.

Причины нарушения осанки. Нарушение осанки в сагиттальной и фронтальной плоскостях: сутуловатость, круглая, кругло-вогнутая, плоская спина, асимметричная осанка. Профилактика нарушений осанки у дошкольников и школьников. Сколиозы. Определение. Классификация. Реабилитация больных страдающих сколиозом. Плоскостопие. Причины развития заболевания. Принципы лечения.

Физиология зрения. Оптическая система глаза. Понятие о гиперметропии и нарушении аккомодации. Миопия: этиология, принципы лечения и профилактики.

Неврозы: этиология, патогенез, классификация, клинические проявления, принципы лечения. Системные неврозы (неврозы детского возраста): заикание, энурез, энкопрез, снохождение, сноговорение, ночные страхи, патологические привычные действия. Современные подходы к психолого-педагогической коррекции неврозов у детей.

Тема 20. Роль образовательных учреждений в профилактике нарушений репродуктивного здоровья школьников

Репродуктивное здоровье. Охрана репродуктивного здоровья. Беременность: продолжительность, признаки. Планирование семьи. Методы регуляции репродуктивной функции. Контрацепция: понятие, виды, показания и противопоказания, эффективность. Аборт: определение, виды, осложнения.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 944 | Нарушение авторских прав