АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Завдання

Прочитайте:
  1. До виконання індивідуального завдання
  2. Етапний медико-біологічний контроль: спрямованість, завдання, зміст і методи.
  3. Завдання 3
  4. Завдання акушера по веденню другого періоду пологів.
  5. Завдання акушера по веденню першого періоду пологів.
  6. Завдання мають по п’ять варіантів відповідей. Оберіть лише одну правильну або найкращу відповідь і позначте її у бланку відповідей
  7. Завдання № 1
  8. Завдання № 2
  9. Завдання № 3

· Визначати основні симптоми і синдроми ураження різних відділів нервової системи.

· Інтерпретувати дані функціональної анатомії та клінічної фізіології нервової системи.

· Визначити етіологічні фактори та патогенетичні механізми розвитку основних неврологічних захворювань.

· Ставити попередній діагноз основних неврологічних захворювань.

· Аналізувати основні показники лабораторно-інструментальних методів дослідження в неврологічній практиці.

· Планувати практику ведення хворого з неврологічною патологією.

 

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:

 

- історію розвитку неврології, етапи еволюції нервової системи, основні принципи її будови та функціонування;

- будову чутливого аналізатора, рефлекторно-рухової, екстрапірамідної та координаційної систем;

- функції чутливої, рефлекторно-рухової, екстрапірамідної систем та мозочка;

- головні клінічні синдроми порушення функцій чутливої, рефлекторно-рухової, екстрапірамідної систем та мозочка;

- будову, функції чутливих та рухових систем всіх дванадцяти пар черепних нервів, клінічні синдроми їх ураження;

- анатомічну будову, цито- та мієлоархітектоніку кори головного мозку, роботи В.О.Беца, історію вивчення та сучасні концепції локалізації функцій у корі головного мозку, міжпівкульні взаємовідношення, функціональну асиметрію півкуль;

- клінічні симптоми порушень вищих мозкових функцій та синдроми ураження різних часток і півкуль головного мозку;

- будову, функції та клінічні синдроми ураження сегментарного та надсегментарного відділів вегетативної нервової системи;

- методи дослідження та характеристику спинномозкової рідини в нормі та за умови патології, методику проведення та оцінку результатів ліквородинамічних проб, види та механізми виникнення гідроцефалій;

- ознаки менінгеального та гіпертензійного синдромів;

- загальні характеристики, методики проведення, показання до використання, зміни показників електрофізіологічних, ультразвукових, рентгенологічних, медико-генетичних методів обстеження неврологічних хворих, а також методів нейровізуалізації;

- класифікацію, етіологію, клінічні прояви, форми перебігу, принципи діагностики і лікування інфекційно-запальних захворювань нервової системи;

- етіопатогенез, особливості клінічних проявів і перебігу, діагностику, включаючи й ранню, принципи лікування демієлінізуючих захворювань та БАС

- класифікацію, етіологію, клінічні прояви, принципи діагностики і лікування захворювань периферичної нервової системи;

- класифікацію, клінічні прояви, принципи діагностики і лікування ЗЧМТ, перинатальної патології нервової системи

- класифікацію, клінічні прояви, принципи діагностики і лікування неврозів та соматоневрологічних синдромів;

- класифікацію, етіологію, патогенез, клінічні прояви, принципи діагностики і лікування судинних захворювань нервової системи;

- класифікацію, клінічні прояви, діагностику та принципи лікування пухлин головного та спинного мозку;

- етіопатогенез, класифікацію, клініку, діагностику та лікування епілепсії;

- класифікацію, клінічні прояви, діагностику та принципи лікування нейросифілісу;

- класифікацію, патогенез, клінічні ознаки, принципи діагностики і лікування спадкових захворювань з ураженням нервової системи, хромосомних хвороб, спадкових захворювань обміну, лейкодистрофій;

- етіопатогенез, класифікацію, клініку, діагностику та лікування цефалгій, ангіоневрозів;

- класифікацію, клінічні прояви, принципи діагностики і лікування екзогенних нейроінтоксикацій, ботулізму, харчових отруєнь, радіаційних уражень нервової системи, вібраційної хвороби;

- класифікацію, клінічні прояви, принципи діагностики і лікування сирингомієлії, краніо-вертебральних аномалій;

- клінічну фармакологію препаратів, які застосовуються у неврології

 

 

вміти:

 

- дослідити функцію чутливої, рефлекторно-рухової, екстрапірамідної та координаційної систем;

- виявити синдроми чутливих, рефлекторно-рухових, екстрапірамідних та координаційних порушень;

- на матеріалі клінічного обстеження хворих узагальнити отримані дані та встановити топічний діагноз ураження нервової системи (а саме: чутливої, рухової, екстрапірамідної та координаційної систем;

- дослідити функцію 12-ти пар черепних нервів та виявити синдроми порушень їх функцій;

- дослідити вищі мозкові функції, виявити симптоми їх порушень та синдроми ураження різних часток і півкуль головного мозку;

- дослідити функції сегментарного та надсегментарного відділів вегетативної нервової системи, виявити клінічні синдроми їх ураження;

- діагностувати менінгеальний та гіпертензійний синдроми, виявляти ознаки гідроцефалії, проаналізувати показники спинномозкової рідини;

- на матеріалі клінічного обстеження хворих узагальнити отримані дані та встановити топічний діагноз ураження нервової системи;

- призначити індивідуальні схеми обстеження неврологічних хворих з використанням додаткових неінвазивних досліджень, а також проаналізувати результати проведених обстежень;

- скласти родовід хворого і використовувати інші медико-генетичні методи для діагностики спадкових захворювань;

- діагностувати інфекційно-запальні та демієлінізуючі захворювання нервової системи, боковий аміотрофічний склероз, захворювання периферичної нервової системи, види ЗЧМТ, перинатальні ураження нервової системи, неврози, соматоневрологічні синдроми;

- провести диференціальну діагностику між різними формами менінгітів, енцефалітів, між гострим розсіяний енцефаломієлітом та розсіяним склерозом

- провести диференціальну діагностику між невралгіями та невропатіями, рефлекторними та корінцевими вертеброгенними синдромами;

- провести диференціальну діагностику між струсом і забоєм, забоєм і здавленням головного мозку у разі ЗЧМТ, між різними формами ДЦП;

- надати невідкладну допомогу хворим з інфекційними ураженнями нервової системи, закритою черепно-мозковою та спинальною травмами, захворюваннями периферичної нервової системи;

- скласти план обстеження й лікування хворих з інфекційними, демієлінізуючими, травматичними, функціональними ураженнями нервової системи;

- діагностувати судинні захворювання нервової системи, пухлини головного та спинного мозку, епілепсію, спадкові та токсичні захворювання нервової системи, вібраційну хворобу, сирингомієлію та краніо-вертебральні аномалії, нейросифіліс, ураження нервової системи у разі гострої та хронічної променевої хвороби, різні види цефалгій та ангіоневрозів;

- провести диференційну діагностику вищевказаних захворювань із хворобами, що мають подібну симптоматику;

- надати невідкладну допомогу хворим з судинними захворюваннями нервової системи, епілептичним нападом та епістатусом, гіпертензійним синдромом за умови пухлини головного мозку, сирингобульбією, токсичними ураженнями нервової системи, міастенічним кризом (а=3);

- скласти план обстеження й лікування хворих з судинними, спадковими, токсичними та радіаційними ураженнями нервової системи, сирингомієлією, вібраційною хворобою, пухлиною головного та спинного мозку, нейросифілісом, епілепсією, різними цефалгіями та ангіоневрозами (а=3).

 

 


Дата добавления: 2015-01-18 | Просмотры: 817 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)