До виконання індивідуального завдання
Завдання: Розв’язати 5 генетичних задач на закономірності моно-, ди- та полігібридного схрещування і методи перевірки генотипу гібридних особин.
Мета: поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з навчального курсу та розвиток навичок самостійної роботи.
Форма виконання: розв’язування задач з генетики.
Етапи виконання:
1) ознайомитись зі змістом методичних вказівок;
2) повторити теоретичний матеріал;
3) визначити номери задач, які потрібно розв’язати;
4) записати у зошит повні умови задач та їх номер; вирішити задачі, оформивши розв’язок у зошит.
Визначення номерів задач, які потрібно розв’язати: номер задачі у кожному з п’яти завдань, відповідає порядковому номеру студента у списку групи.
Зразок розв’язку:
1.1. У собак чорне забарвлення шерсті (ген «В») домінує над коричневим (ген «в»), а короткошерстість (ген «K») – над довгошерстістю (ген «k»). Коричнева довгошерста самка була спарена з гомозиготним чорним короткошерстим самцем. Скласти схему схрещування і з'ясувати фенотип і генотип нащадків першого і другого поколінь?
Скорочений запис умови задачі:
Успадкування кольору та структури шерсті у собак: В – чорна масть, в – коричнева масть, К – коротка шерсть, k – довга шерсть.
Розв’язання:
Успадкування кольору і структури шерсті у собак успадковується за законами Менделя. Складемо схему схрещування:
Р
| ♀ввкк х ♂ВВКК
|
| коричнева
довгошерста
| чорний
короткошерстий
| G
| вк ВК
| F1
| ВвКк
(100%) гетерозиготні чорні короткошерсті
|
Схрестимо нащадків першого покоління між собою та прослідкуємо особливості розщеплення серед нащадків F2:
Р
| ♀ВвКк х ♂ ВвКк
|
| чорна
короткошерста
| чорний
короткошерстий
|
Дигетерозиготна особина дає чотири типи гамет, які визначають за допомогою дихотомічного способу, суть якого полягає у тому, що у перший стовпчик записують гени першої пари «В» та «в». Після кожного першого гена ставлять дихотомічний знак галуження і записують гени другої пари «К» та «к». Далі ставлять знак дорівнює та визначають, які гени відійдуть до кожної з гамет: «ВК», «Вк», «вК» та «вк»:
Визначені гамети записують у решітку Пеннета і визначають генотипи і фенотипи нащадків F2:
♀ \ ♂
| ВК
| Вк
| вК
| вк
| ВК
| ВВКК
| ВВКк
| ВвКК
| ВвКк
| Вк
| ВВКк
| ВВкк
| ВвКк
| Ввкк
| вК
| ВвКК
| ВвКк
| ввКК
| ввКк
| вк
| ВвКк
| Ввкк
| ввКк
| ввкк
| Розщеплення в F2:9/16 – чорні короткошерсті; 3/16 – коричневі короткошерсті;
3/16 – чорні довгошерсті; 1/16 – коричневі довгошерсті.
|
Відповідь: нащадки першого покоління 100% гетерозиготні чорні короткошерсті, серед нащадків другого покоління відбувається розщеплення на 4 фенотипи у співвідношення 9:3:3:1 (чорні короткошерсті: коричневі короткошерсті: чорні довгошерсті: коричневі довгошерсті).
Вимоги до оформлення:
1) розв’язки задач оформлені у зошиті в клітинку на 12 аркушів; зошит підписаний, де вказаний шифр завдання (у правову верхньому куті); курс, група, факультет, прізвище та ініціали студента;
2) розв’язки задач виконані на українській мові акуратно та грамотно, з дотриманням культури викладу.
Термін виконання та порядок подання: виконане завдання подається викладачу, який читає лекційний курс з даної дисципліни та виставляє підсумкову оцінку за заліковий кредит, не пізніше ніж за тиждень до проведення модульного контролю знань з дисципліни.
Порядок оцінювання:
1) оцінка за виконане індивідуальне завдання виставляється на заключному лабораторному занятті з курсу на основі попереднього ознайомлення викладача з його змістом;
2) оцінка за індивідуальне завдання є обов’язковим компонентом залікового кредиту і враховується при підрахунку підсумкової оцінки з навчального курсу.
Критерії оцінки: за кожну правильно розв’язану задачу із завдань №1 та №2 зараховується 0,5 бала, із завдань №3 і №4 − 1 бал, із завдання №4 − 2 бали.
Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотры: 930 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|