МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ НАСЛЕДСТВЕННЫХ БОЛЕЗНЕЙ
1. Медицинская генетика изучает
а) роль генотипа и среды в развитии наследственных заболеваний, методы их диагностики и коррекции
| б) изменения хромосомного набора человека; летальные мутации
| в) причины изменения фенотипа; врожденные болезни человека
| г) проявления уродств в потомстве; факторы, вызывающие мутации у человека
|
2. Объектом изучения медицинской генетики являются
а) дрозофилы
| б) человек
| в) животные организмы
| г) микроорганизмы
|
3. Преимущество человека, как объекта медицинской генетики в том, что он имеет
а) большое число потомков
| б) большое количество генов
| в) хорошо изученный фенотип
| г) плохо изученный фенотип
|
4. Трудности генетических исследований человека связаны с тем, что у человека
а) большое количество хромосом, генов и малое число потомков
| б) исследователь может проследить одно или два поколения
| в) не применим метод гибридологического анализа
| г) все ответы верны
|
5. Болезни, причиной которых являются мутации, называются
а) наследственными
| б) ненаследственными
| в) профессиональными
| г) сцепленными с полом
|
6. Наследственные болезни в зависимости от времени проявления в онтогенезе могут быть
а) врожденными, неврожденными
| б) летальными, спонтанными
| в) приобретенными, летальными
| г) спонтанными, приобретенными
|
7. Заболевания, повторяющиеся среди близких родственник, но возникающие под влиянием вредных факторов производства, называются
а) наследственными
| б) врожденными
| в) приобретенными
| г) профессиональными
|
8. Болезни, фенотипически сходные с наследственными, называются
а) фенокопиями
| б) генокопиями
| в) гомозиготными
| г) доминантными
|
9. Заболевания, при которых различные генетические нарушения дают одинаковую
симптоматику, называются
а) генокопиями
| б) фенокопиями
| в) мультифакториальными
| г) полигенными
|
10.Амниоцентез, иммунолический, биохимический методы исследования применяют в
а) медицинской генетике
| б) селекции
| в) цитологии
| г) паразитологии
|
11. Метод дерматоглифики применяется в
а) микробиологии
| б) физиологии
| в) медицинской генетике
| г) ботанике
|
12. Популяционно-статистическим методом изучения пользуется
а) зоология
| б) медицинская генетика
| в) анатомия
| г) гигиена
|
13. Задачей близнецового метода является
а) определить характер наследования признака
| б) изучить роль наследственности и среды в развитии признака
| в) прогнозировать проявление признака в потомстве
| г) установить степень родства между людьми
|
14. Развиваются из одной оплодотворенной яйцеклетки и имеют одинаковый генотип
а) монозиготные близнецы
| б) дизиготные близнецы
| в) гомозиготные близнецы
| г) гетерозиготные близнецы
|
15. Близнецы, имеющие разный генотип - это
а) дизиготные
| б) монозиготные
| в) гемизиготные
| г) гетерозиготные
|
16. Наличие изучаемого признака у обоих близнецов называется
а) дискондартностью
| б) гомозиготностью
| в) гетерозиготностью
| г) конкордантностью
| 17. Одинаковый генотип, группы крови и резус фактор имеют
а) монозиготные близнецы
| б) дизиготные близнецы
| в) двоюродные сибсы
| г) все дети одной пары родителей
| 18. Дизиготные близнецы имеют
а) разный фенотип, похожи как родные братья и сестры
| б) одинаковый фенотип, генотип, развиваются из одной оплодотворенной яйцеклетки
| в) одинаковый фенотип, группы крови; развиваются из одной оплодотворенной яйцеклетки; имеют разный пол
| г) одинаковый генотип, группы крови, резус-фактор; похожи как родные братья и сестры
|
19. Анализ результатов применения близнецового метода проводится на основе сравнения
а) процента дискордантности у моно и дизиготных близнецов
| б) группы крови у дизиготных близнецов
| в) резус фактора монозиготных близнецов
| г) процента конкордантности у моно- и дизиготных близнецов
|
20.Результат изучения близнецов при наследственной патологии
а) процент конкордантности у монозиготных близнецов выше, чем у дизиготных
| б) процент конкордантности у дизиготных близнецов выше, чем у монозиготных
| в) у монозиготных и дизиготных близнецов одинаковая группа крови
| г) процент дисконкордантности у монозиготных близнецов выше, чем у дизиготных
|
21. Результат изучения близнецов при ненаследственной патологии
а) процент конкордантности у монозиготных близнецов выше, чем у дизиготных
| б) процент конкордантности у моно- и дизиготных близнецов приблизительно
однаков
| в) процент конкордантности определить невозможно
| г) процент конкордантности дизиготных выше, чем монозиготных близнецов
|
22. Близкие значения конкордантности у моно- и дизиготных близнецов свидетельствуют о
а) наследственной природе признака
| б) наследственной предрасположенности к развитию данного признака
| в) доминантном типе наследования
| г) ненаследственной природе признака
|
23. Метод, основанный на микроскопическом изучении кариотипа, называется
а) цитогенетический
| б) моделирования
| в) биохимический
| г) амниоцентез
|
24. Задачей метода кариотипирования является диагностика
а) генных болезней
| б) хромосомных болезней
| в) врожденных болезней
| г) ненаследственных болезней
|
25. Хромосомы кариотипа определяются путем
а) рутинного и дифференциального окрашивания
| б) только рутинного окрашивания
| в) только дифференциального окрашивания
| г) метилирования
|
26. Метод кариотипирования применяется при
а) несовместимости матери и ребенка по резус фактору
| б) рождении детей с гликогенозом
| в) рождении детей с множественными уродствами, при спонтанных абортах
| г)рождении близнецов в нескольких поколениях
| 27. Виды полового хроматина
а) Х- хроматин, Y- хроматин
| б) гетерохроматин
| в) эухроматин
| г) все ответы верны
|
28.Половой Х-хроматин - это
а) гетерохроматизированная Х-хромосома соматических клеток в период интерфазы
| б) спирализованная молекула ДНК на стадии профазы митотического деления
| в) спирализованная молекула ДНК на стадии метафазы I мейотического деления
| г) деспирализованная молекула ДНК на стадии телофазы II мейотического деления
|
29. Половой Y-хроматин – это
Дата добавления: 2015-02-02 | Просмотры: 914 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
|