 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Перечень дополнительной литературы
7.3. Перечень методических рекомендаций для аудиторной и самостоятельной работы студентов:
7.4. Перечень методических рекомендаций для преподавателей:
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины. 8.1. Перечень помещений, необходимых для проведения аудиторных занятий по дисциплине. 1.учебные комнаты №1,№2 2.лаборатории,боксы. 8.2. Перечень оборудования, необходимого для проведения аудиторных занятий Основное оборудование для проведения учебного процесса, приготовления питательных сред и дезинфекции/стерилизации: автоклавы («чистый» и «грязный»), сухожаровой стерилизатор, дистиллятор, термостат, холодильник. Специализированные учебные лаборатории с комплектом оборудования для микроскопического, бактериологического и иммунологического исследования (микроскоп, красители, спиртовка, штативы, лотки, бак петли, пробирки, пипетки, наборы дисков с антибиотиками, вакцины, сыворотки, диагностические препараты). Специальная аппаратура для проведения бактериологических исследований: автоматические дозаторы, приборы для проведения гель-электрофореза, термоциклер «Терцик» для ПЦР-исследования. Специальная аппаратура для проведения иммунологических исследований: автоматические дозаторы, иммуно-ферментный анализатор, центрифуга. Наглядные пособия (таблицы и плакаты) по диагностике основных инфекционных заболеваний. 9. Образовательные технологии в интерактивной форме, используемые в процессе преподавания дисциплины*: В соответствии с требованиями ФГОС-3 ВПО в учебном процессе широко используются активных и интерактивных формы проведения занятий, которые включают программированное обучение (эвм-контроль и работу с электронным атласом), работу в малых группах при выполнении лабораторных работ и решении ситуационных задач, проблемные лекции, элементы мозгового штурма при разборе конкретных ситуаций. Мультимедийное сопровождение лекций. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее _12___% от аудиторных занятий. Электронные образовательные ресурсы, используемые в процессе преподавания дисциплины: СD-программа (обучающая): ситуационные иллюстрированные задачи. Электронная версия Атласа по микробиологии, иммунологии и вирусологии Тематические комплекты слайдов.
Рабочая программа дисциплины разработана кафедрой_______________________ _____________________________________________________________________________Разработчики:
_________________________________ ____________________ ____________________ (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия) _________________________________ ____________________ ____________________ (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия) _________________________________ ____________________ ____________________ (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия) _________________________________ ____________________ ____________________ (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
Принята на заседании кафедры _________________________________________________ ____________________________________________________________________________ «_____» ____________20___г., протокол № _____
Заведующий кафедрой ___________________ _________________ (подпись) (инициалы, фамилия)
При разработке рабочей программы с участием других кафедр Принята на заседании кафедры _________________________________________________ ____________________________________________________________________________ «_____» ____________20___г., протокол № _____
Заведующий кафедрой ___________________ _________________ (подпись) (инициалы, фамилия)
Одобрена Методическим советом по _______________________________________ _____________________________________________________________________________ «_____» ____________20___г., протокол № _____
Председатель МС ___________________ __________________ (подпись) (инициалы, фамилия) Порядок хранения: Оригинал - кафедра Копия - титул и подписной лист – учебная часть, деканат факультета Электронная версия - деканат факультета, учебная часть, кафедра Дата добавления: 2015-02-02 | Просмотры: 616 | Нарушение авторских прав |