Превентивность
Всегда легче предупредить, чем исправить.
Блок 1. Организационные мероприятия:
1. 1. Посещаемость учащихся класса.
Дата пропуска
| Количество уроков
| Причина пропуска
| Профилактическая работа
|
|
|
|
|
№
| Сентябрь
Дней/
уроков
| Октябрь
Дней/
уроков
| Ноябр ь
Дней/
уроков
| Декабр ь
Дней/
уроков
| Январь Дней/
уроков
| Февраль Дней/
уроков
| Март Дней/
уроков
| Апрель Дней/
уроков
| Май Дней/
уроков
| Год Дней/
уроков
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
1. 2. Посещение квартиры учащегося
№
| Цель посещения
| Профилактическая беседа
| дата
| роспись
|
| | | | |
1. 3. Кружковая работа
№
| Наименование организации
| Спортивная секция
| Кружковая работа
| факультативы
| | | | | | Успеваемость
1. 4. Схема проведения опроса «трудного» подростка.
1. Учеба:
· любимые и нелюбимые предметы________________________________________________________
· причины школьных успехов и неудач___________________________________________________________
· отношение с учителями________________________________________________________
· участие в общественной работе___________________________________________________________
· случаи нарушения дисциплины ___________________________________________________
2. Планы на будущее:
· в отношении учебы____________________________________________________________
· выбора профессии________________________________________________________
· способность учитывать предстоящие трудности и трезво оценивать свои возможности
_________________________________________________________________
3. Отношения со сверстниками:
· предпочтение одного близкого друга или компании приятелей_________________________________________
· положение среди товарищей («душа компании», «преследуемый», «изгой», «независимый одиночка» и т.п.)_____________________________________________________________
· критерии выбора приятелей (по определенным личным качествам, по общности увлечений, для проведения ДОСу, увеселений и т. п.)_______________________________________________________________
4. Увлечения в настоящем и прошлом: ________________________________________________________
· под чьим влиянием был сделан выбор увлечения_____________________________________________________
· каковы достигнутые результаты______________________________________________________
· почему те или иные увлечения заброшены __________________________________________________________
5. Отношения с родителями, внутрисемейные отношения, состав семьи: ______________________________
· кто назван первым___________________________________________________________
· о ком забыл упомянуть________________________________________________________
· кто занимался его воспитанием______________________________________________________
· наиболее близкий член семьи___________________________________________________________
· с кем в семье конфликтные отношения и причина конфликтов между другими членами семьи____________________________________________________________
· отношение к ним подростка ________________________________________________________
В случае распавшейся семьи необходимо выяснить, в каком возрасте был ребенок, когда это случилось_________
его отношение к разводу родителей________________________________________________________
поддерживается ли контакт с тем из них, кто ушел из семьи____________________________________________
мнение о характере его родителей________________________________________________________
6. Отклонения в поведении (прошлые):
· прогулы занятий_________________________________________________________
· мелкое хулиганство______________________________________________________
· курение и выпивка__________________________________________________________
· знакомство с различными дурманящими средствами_________________________________________________
· побеги из дома_____________________________________________________________
· был ли когда – либо задержан или взят на учет милицией_____________________________________________
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 729 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |
|