Журнал индивидуальной работы
Классный руководитель должен вести журнал индивидуальной работы с трудными учащимися и их родителями. В этом журнале он отражает серьёзные проступки и правонарушения, совершаемые учащимися.
Когда совершён
| Причина
| Проведённая работа, дата
| Результат
|
|
|
|
| Работу с родителями учащегося в журнале можно отражать в такой форме:
Дата
| С кем проводилась беседа
| О чём
| Результат
|
|
|
|
|
Индивидуальный план работы классного руководителя
с учащимся______________ класса средней школы№
__________________________________________________,
состоящем на _________________________________________
на 20..-20.. учебный год
классный руководитель:________________________________
Правила взаимодействия
Позитивный настрой
Любое взаимодействие следует начинать с себя, особенно если оно связано со стремлением изменить другого человека.
Доверительное взаимодействие
Необходимо потратить немало времени на установление доверительного контакта с ребенком.
Субъективность взаимодействия
Помочь ребенку можно только тогда, когда он ощущает себя не объектом воздействия, а творцом собственной жизни.
Выявление причин
Нужно найти причины отклоняющегося поведения
· Стремление привлечь к себе внимание
· Стремление к самоутверждению
· Нравственно-духовная незрелость
· Стремление отомстить.
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1402 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |
|