АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Методические рекомендации по изучению дисциплины

Прочитайте:
  1. I. Методические указания по составлению акта (заключения) судебно-психиатрической экспертизы
  2. II. УЧЕБНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, ПРАКТИКУМЫ
  3. IV. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.
  4. VII. Выводы и рекомендации
  5. VIII. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ.
  6. XI. Новые рекомендации
  7. А. Общие рекомендации
  8. Актуальность темы, мотивация к ее изучению
  9. Актуальность темы, мотивация к ее изучению.
  10. БЛОК ИНФОРМАЦИИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ТЕМЕ.

Судебная психиатрия относится к наиболее значимым для профессионального становления юриста учебным дисциплинам. Преподавание судебной психиатрии основывается на общих принципах медицинских знаний, взаимосвязи высокой научности и профессиональной направленности. Рассмотрение проблем и вопросов каждой темы производится с учетом требований об укреплении правовой основы государства, законности и правопорядка в стране.

Судебная психиатрия тесно связана с другими юридическими дисциплинами (уголовным правом, уголовным процессом, уголовно-исполнительным правом, судебной экспертизой), а также с психологией и судебной медициной. При изучении судебной медицины необходимо использовать полученные знания по названным выше дисциплинам.

Основным методом изучения курса является самостоятельная работа, включающая глубокое изучение учебной и монографической литературы, а также нормативных актов.

Лекция служит организующим началом работы студентов. В ней излагается общая характеристика отрабатываемых вопросов темы. На лекциях у студентов развивается интерес к изучаемому материалу, формируется мотивация для дальнейшего самостоятельного анализа психиатрической проблематики. Лектором раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углубленному самостоятельному изучению проблем психиатрии.

Семинары и практические занятия проводятся по наиболее сложным теоретическим проблемам судебной медицины Семинары призваны углубить и расширить теоретические познания обучаемых, научить их размышлять и рассуждать, выдвигать гипотезы, аргументировать теоретические положения, отстаивать свою точку зрения. Учитывая специфику судебной психиатрии, для более глубокого уяснения и закрепления теоретических положений темы при проведении семинара допускается использование элементов деловой игры. Традиционным методом проведения занятий является выполнение и обсуждение учебных заданий. Изучение некоторых тем практической направленности сопровождается составлением презентационного материала, который позволяет наглядно исследовать различные формы психических расстройств.

К каждому семинару и практическому занятию студентам необходимо выполнить учебные задания, включающие ответы на вопросы, содержащиеся в задании. Методика выполнения учебных заданий должна быть рассмотрена на вводном занятии. Необходимым условием успешного выполнения учебных заданий и более эффективного проведения семинаров и практических занятий является обязательная предварительная подготовка к ним.



Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 455 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)