АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Требования к уровню освоения дисциплины

Прочитайте:
  1. II. По уровню реализации причинного фактора.
  2. VIII. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ.
  3. XI.требования предъявляемые к качеству питьевой воды.
  4. Баночные консервы и их значение в питании. Гигиенические требования к их качеству, особенности санитарно-эпидемиологической экспертизы.
  5. В каком из перечисленных случаев размещение операционного блока больницы отвечает гигиеническим требованиям?
  6. В результате освоения дисциплины
  7. В результате освоения модуля студент должен
  8. В соответствии с требованиями ФГОС
  9. В соответствии с требованиями ФГОС
  10. В соответствии с требованиями ФГОС

На основании полученных знаний и в соответствии с требованиями квалификационной характеристики врача студент должен знать:

· важнейшие методы обследования эндокринологических больных;

· диагностику, лечение, организацию профилактики:

-сахарного диабета 1 и 2 типов;

-эндемического зоба;

-диффузного токсического зоба;

-гипотиреоза;

-ожирения.

· диагностику и тактику оказания экстренной помощи детям и взрослым на догоспитальном и госпитальном этапах при диабетической кетоацидотической, гиперосмолярной и лактатацидотической комах, гипогликемических состояниях и коме, острой недостаточности коры надпочечников, тиреотоксическом кризе.

 

уметь:

· оценивать результаты специальных методов исследования больных с эндокринной патологией;

· заподозрить заболевания, направить к специалисту-эндокринологу; акромегалию, карликовость, синдром и болезнь Иценко-Кушинга, несахарный диабет, хронический аутоиммунный тиреоидит, опухоли щитовидной железы, гипопаратиреоз, гиперпаратиреоз, глюкостерому, альдостерому, андостерому, феохромацитому, хроническую надпочечниковую недостаточность, синдром поликистозных яичников и гормонально-активный опухоли яичников, гипогонадизм, гинекомастию, врожденную дисфункцию коры надпочечников:

· применять поддерживающую (противорецидивную) терапию, отработанную совместно со специалистом-эндокринологом, при заболеваниях указанных выше;

· оказывать экстренную помощь при диабетической кетоацидотической и гиперосмолярных комах, гипогликемических состояниях и коме, острой недостаточности коры надпочечников, гипертоническом кризе при феохромоцитоме, тиреотоксическом кризе.

 

иметь навыки:

· определения степени увеличения щитовидной железы;

· оценки гликемического профиля. Определить глюкозу в моче, ацетон в моче глюкотестом, глюкозу в крови;

· расчета диеты - хлебные единицы, рассчитать необходимую дозу инсулина с учетом диеты;

· оценки стандартного теста толерантности к глюкозе;

· проведения и оценки пробы с дексаметазоном;

· чтения краниограммы-оценки размера и структуры костной ткани турецкого седла.

 


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 760 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)