Классификация кори
Курс 2 семестр
Лекция № 4
ТЕМА: Корь. Краснуха. Скарлатина.
Студент должен знать:
- определение понятия заболевания (корь, краснуха, скарлатина);
- клинические проявления заболеваний, осложнения;
- методы диагностики;
- принципы лечения;
- профилактику.
Студент должен понимать:
- причины и механизм развития заболевания;
- особенности ухода за больными детьми.
План
1. Корь – характеристика заболевания, этиология, эпидемиология, клиника, осложнения, диагностика, лечение, профилактика.
2. Краснуха - характеристика заболевания, этиология, эпидемиология, клиника, осложнения, диагностика, лечение, профилактика. Охрана беременных женщин от больных краснухой.
3. Скарлатина - характеристика заболевания, этиология, эпидемиология, клиника, осложнения бактериальные и аллергические, диагностика, лечение, профилактика.
Вопросы по теме для самопроверки.
1. Дайте определение понятия корь (краснуха, скарлатина).
2. Дайте краткую характеристику возбудителя кори (краснуха, скарлатина).
3. Укажите: а) источник инфекции; б) пути передачи заболевания, входные ворота инфекции (кори, краснухи, скарлатины).
4. Периоды кори, их продолжительность, характеристика продрома.
5. Характеристика коревой сыпи.
6. С какими заболеваниями необходимо дифференцировать корь в период высыпаний?
7. Особенности клиники митигированной кори.
8. Какие осложнения наиболее характерны для кори?
9. Принципы лечения кори.
10. Перечислите противоэпидемические мероприятия в детском коллективе, в котором обнаружен больной корью.
11. Профилактика кори.
12. В чем отличие врожденной и приобретенной краснухи?
13. Клиника врожденной и приобретенной краснухи.
14. Какие противоэпидемические мероприятия необходимо провести в очаге краснухи; профилактика врожденной краснухи.
15. Характеристика скарлатинозной сыпи.
16. Клиника скарлатины.
17. С какими заболеваниями следует проводить дифдиагноз скарлатины?
18. Принципы лечения скарлатины, показания к госпитализации.
19. Осложнения скарлатины.
20. Противоэпидемические мероприятия в очаге скарлатины (дома, в детском саду, в школе).
Литература:
Основная:
Бисярина В.П., «Детские болезни с уходом» М. 1984г. с. 330-350
Святкина К.А., «Детские болезни» М., 1987г,. с.- 267-278
Дополнительная:
Ежова Н.В. «Педиатрия», Минск, 1997г.,
Еренков В.А. – «Пособие по педиатрии для средних медработников» Киев «Здоровье» 2001г.
Тарасюк В.С. «Клінічне медсестринства в педіатрії” Київ, „Медицина”, 2006
Тульчинская В. – Соколова Н. «Педиатрия для фельдшеров» Ростов-на-Дону «Феникс» 2001г.
Словарь терминов:
Врожденная краснуха – заболевание, перенесенное внутриутробно и осложнившееся сочетанием врожденного порока сердца, катаракты и глухоты.
Папулезная сыпь - основным элементом является папула – бесполостное, поверхностно расположенное образование, по окраске сходное с пятном, мягкой или плотной консистенции с обратным развитием без образования рубца.
Пятна Бельского-Филатова-Коплика - участок слущивания эпителия ввиде мелких беловатых точек с венчиком гиперемии, локализующийся на слизистой оболочке щек, напротив малых коренных зубов, иногда на слизистой оболочке губ, щек, десен.
Пятнистая сыпь – основной элемент – пятно (макула) розового, красного или пурпурно-красного цвета, диаметром 5-20 мм, не выступающее над поверхностью кожи. При надавливании или натяжении кожи пятно исчезает, при прекращении давления появляется вновь.
РПГА в парных сыворотках – исследование сыворотки крови на наличие в ней антител к краснухе в сроки соответствующее инкубационному периоду и повторно через 10 дней.
Сыпь – близкими понятиями являются экзантема, высыпания, элементы; энантема (сыпь на слизистых оболочках).
Уртикарная сыпь - основной элемент – волдырь, возвышающийся над поверхностью кожи, в центре бледный, по периферии розовато-красный, обычно быстро исчезает.
Эритема – отграниченная гиперемия более обширных участков кожи, образующаяся иногда при слиянии крупных пятен.
Ключевые понятия:
Корь – острое высококонтагиозное инфекционное заболевание, характеризующееся лихорадкой, поражением верхних дыхательных путей и слизистой оболочкой глаз, появлением на коже пятнисто-папулезной сыпи.
В клинической картине выделяют три периода: катаральный, период высыпания и период пигментации.
Катаральный период характеризуется катаральными явлениями и симптомами интоксикации.
На 2-3-й день болезни на слизистой оболочки щек напротив малых коленных зубов появляется характерный только для кори симптом – пятна Бельского-Филатова-Коплика.
Период высыпания – появление пятнисто-папулезной сыпи на обычном фоне кожи. Характерна этапность высыпания: 1-ый день – лицо, шея; 2-ой – туловище; 3-ий – конечности.
Период пигментации – угасание катаральных явлений и сыпи (исчезает в той же последовательности, в которой появлялась).
Лечение – симптоматическое.
Ведущая роль в профилактике заболевания принадлежит активной иммунизации.
КОРЬ
Корь - острое инфекционное заболевание, характеризуется высокой контагиозностью, интоксикацией, катаром верхних дыхательных путей, слизистых оболочек глаз и характерной пятнисто-папулезной сыпью с этапными высыпаниями.
Этиология и эидемиология. Возбудитель кори (Polinosa morbillarum) - РНК-содержащий вирус из семейства парамиксовирусов, малоустойчив во внешней среде, но чувствителен к действию ультрафиолетовых лучей и нагреванию при 150° С.
Источником инфекции является только больной человек. Передача вируса происходит воздушно-капельным путем. С током воздуха в капельках слизи вирус распространяется при кашле и чихании на значительные расстояния в пределах одного учреждения. Больные корью заразны с последних дней инкубационного периода, весь катаральный период и до 5 дня от начала высыпаний. При развитии пневмонии возможно удлинение заразного периода до 10 дня от появления сыпи.
Восприимчивость к кори всеобщая, за исключением детей в возрасте до 3 мес. при условии, что мать ребенка болела корью. После перенесенной инфекции остается, как правило, стойкий пожизненный иммунитет.
Патогенез. Вирус кори попадает в организм человека через слизистые оболочки верхних дыхательных путей и конъюнктиву глаз. Здесь происходит первичная фиксация вируса и дальнейшее проникновение в регионарные лимфоузлы и лимфоидные образования, где он размножается и откуда вирус попадает в кровь с последующим развитием первичной вирусемии. По мере увеличения концентрации вируса в крови происходит его фиксация и дальнейшая репродукция в клетках ретикулоэндотелиальной системы всех органов (лимфоузлов, миндалин, селезенки, печени, тимуса, миелоидной ткани костного мозга) с образованием ретикулоэндотелиоцитов (клеток Уортина-Финкельдея). Вирус также внедряется в лейкоциты крови, размножается в них, разрушает хромосомы и переносится в различные органы и ткани.
Тропность вируса к эпителию кожи ислизистых оболочек вызывает экзантему и энантему, конъюнктивит, поражение слизистых оболочек ротовой полости, респираторного и пищеварительного трактов. В патологический процесс может вовлекаться ЦНС (у 5% больных) с развитием коревой энцефалопатии или коревого энцефалита.
Иммунодепрессивное действие вируса кори на Т-лимфоциты приводит к состоянию анергии и возникновению осложнений, связанных с присоединением бактериальной флоры или обострением хронических заболеваний.
Кроме того, в ряде случаев после выздоровления больного вирус кори способен к длительной (в течение десятилетий) персистенции в организме, вызывая развитие медленных нейроинфекций, характеризующихся дегенеративным поражением ЦНС.
Современное течение кори, в связи с отсутствием этиотропных средств, сохраняет все особенности патогенеза, включая развитие анергии и возникновение вторичных бактериальных осложнений.
Классификация кори
(по Н.И. Нисевич, В.Ф. Учайкину, 1985 год)
I. Типичная форма: а) легкая; б) средней тяжести; в) тяжелая.
II. Атипичная форма.
1. Митигированная корь
2. С агравированными симптомами: а) гипертоксическая; б) геморрагическая;
в) злокачественная.
3. Корь у привитых.
Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 1205 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
|