Сотрудничество и брак, так же как и любовь, не являются залогом счастья и самоуважения. Доказательством этого служат миллионы мужчин и женщин, состоящих в браке и глубоко несчастных. Если бы любовь лечила от депрессии, то я был бы безработным; но большинство моих пациентов, склонных к суициду, были горячо любимы. Любовь, как и транквилизаторы, снотворное, алкоголь часто оказываем побочные действия.
В дополнение к приведенным ранее методам я советую еще проанализировать негативные мысли, возникающие в одиночестве. (291:)
Что и помогло Марии, приятной, одинокой, тридцатилетней женщине. Мысли об одиночестве угнетали ее. Для того, чтобы противостоять жалости к себе, порожденной этими мыслями, она составила список контр-аргументов (таблица 12.3). Мария сказала, что это помогло ей разорвать цикл: одиночество — депрессия.
Таблица 12.3
Концепция: одиночество — это плохо.
Контрконцепция: одиночество — это неплохо.
Обоснования:
1. Одиночество скрывает истинные мысли, чувства, знания человека.
2. Одиночество открывает двери для новых дел.
3. В одиночестве рассчитывают силы.
4. Одиночество не дает возможность переложить ношу на чужие плечи.
5. Лучше одиночество, чем несчастная любовь.
6. Одинокая женщина — не придаток мужчины.
7. Одиночество помогает лучше понять проблемы людей своего пола.
8. Одиночество лишает страха потери супруга в возможном браке, одиночество учит независимости и взаимному сотрудничеству.
Через год после лечения я послал Марии черновик этой главы, и она ответила:
«Прошлым вечером я ознакомилась с вашей рукописью и хочу заметить, что не одиночество заставляет чувствовать себя хорошо или плохо, а собственные мысли об одиночестве. Мысли имеют неограниченную власть, они делают с человеком все, что угодно. Вам покажется смешным, но сейчас я даже боюсь иметь кого-нибудь рядом, я великолепно чувствую себя и одна. Дэвид, ожидали ли вы подобный поворот?»
Метод двух колонок помогает избавиться человеку от страха перед самим собой, от страха остаться наедине с самим собой. Например, разведенная женщина с ребенком хотела покончить с собой после того, как ее женатый любовник объявил, что хочет прекратить их отношения. Она видела себя в негативном свете и не верила, что когда-нибудь сумеет справиться с отвергнутостью. Приведу запись, сделанную ею в дневнике после попытки самоубийства:
«Пустое место в кровати рядом со мной медленно убивает меня. Я одна, самые страшные угрозы сбылись: я одинокая женщина — я ничто. Мои мысли: если бы я была желанна и привлекательна, рядом со мной был бы мужчина: рядом со мной нет мужчины, поэтому я нежеланна и непривлекательна, а жизнь лишена смысла».
Дальше она спрашивала себя, почему ей нужен мужчина. «Он будет заботиться обо мне, он будет руководить мной и, главное, появится смысл просыпаться утром и вставать с постели. Единственное мое желание — умереть во сне».
Поэтому я предложил ей попробовать метод двух колонок. Левую колонку она назвала «преимущества моей зависимости», а правую — «контраргументы». Результат ее внутреннего диалога показан в таблице 12.4. (293:)
Таблица 12.4.
Преимущества моей зависимости
Контраргументы
1. Мне нужен мужчина.
1. Зачем мне нужен мужчина.
2. Я не могу жить одна.
2. Я же жила без него?
3. Я одинока.
3. У меня есть ребенок и друзья.
4. Да, но они не считаются.
4. Потому что я не замечаю их.
5. Люди будут считать, что я не нужна ни одному мужчине.
5. Важны мои собственные мысли, а не то, что думают окружающие.
6. Я думаю, что я ничто без мужчины.
6. А что я не могу сделать без мужчины?
7. Вообще-то, все важное я сделала сама.
7. Тогда зачем он мне нужен?
8. Я не нуждаюсь в мужчине, я просто хочу его.
8. Это нормально, но жизнь без него имеет свои прелести.
Стараясь заставить себя встать с постели, она читала это упражнение каждое утро. Результат описан в дневнике:
«Я увидела разницу между желанием и необходимостью, я хочу иметь мужчину, но он не является моей жизненной необходимостью. Перечитывая раз за разом записанный внутренний диалог, я стала более уверенной в себе. Я стала лучше о себе заботиться. Я стала заботиться о себе, как о самом любимом человеке; возникающие трудности я принимаю как жизненные уроки, я учусь на них». (294:)