АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Мотивация. Нарушения ритма сердца представляют собой сложный раздел клинической медицины

Прочитайте:
  1. Мотивация.
  2. Мотивация.

Нарушения ритма сердца представляют собой сложный раздел клинической медицины. Нарушение сердечного ритма - одно из самых сложных и малоизученных областей кардиологии. Диагноз некоторых аритмий даже при использовании ЭКГ методов диагностики представляет в ряде случаев большие трудности. Это связано с разнообразием аритмий, вариабельностью их течения, трудностями в оценке прогноза.

Аритмии могут быть обусловлены изменением основных функций сердца - автоматизма, возбудимости, проводимости или их сочетанием.

Несмотря на многочисленные исследования, касающиеся теоретических основ возникновения нарушения ритма сердца, существует еще много неясного и спорного в проблеме возникновения аритмий и их механизмов.

Широкое внедрение в практическое здравоохранение мониторного наблюдения за сердечным ритмом, в том числе с автоматическим контролем за ритмом, расширило диагностические возможности и позволило выяснить истинную частоту и характер аритмий при различных заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

С каждым годом на вооружение клиницистов поступают новые антиаритмические препараты. Необходимые сведения о них дают возможность практическому врачу более рационально подойти к назначению того или иного антиаритмического препарата в зависимости от формы аритмий, лежащих в их основе.

Достижением современной кардиологии является широкое использование в клинической практике электрических методов лечения сердечных аритмий использование электрокардиостимуляции и электроимпульсной терапии повысило эффективность лечения и позволило сохранить жизнь многим больным.

Несмотря на большую клиническую значимость проблем сердечных аритмий, квалификация практического врача в вопросах диагностики и особенно лечения до настоящего времени остается не высокой.

 

Порядок самостоятельной работы интерна (клинического ординатора, слушателя) по самоподготовке к практическому занятию:

1. Ознакомление с целью, содержанием практического занятия и целевыми знаниями и умениями, необходимыми для усвоения по данной теме.

2. Проверка и восстановление исходного уровня знаний.

3. Теоретическое освоение ООД (ориентировочной основы деятельности).

4. Проверка усвоения знаний и умений для решения клинических задач.

5. Подготовка неясных вопросов и положений для выяснения их на практическомзанятии.

Задание 1.

ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ЦЕЛЬЮ, ЗАДАЧАМИ И СОДЕРЖАНИЕМ ЗАНЯТИЯ

Цель занятия: освоение принципов диагностики и построения тактики лечения различных видов аритмий.

Задачи:

· Уметь определять вид нарушения ритма по клиническим данным и ЭКГ-данным в соответствии с общепринятыми классификациями.

· Знать и активно выявлять причины возникновения аритмий и факторы, способствующие их возникновению.

· Выявлять показания к антиаритмической терапии

· Знать и уметь применять Алгоритмы применения антиаритмических препаратов в плановом порядке и при неотложных состояниях.

· Знать показания и противопоказания к хирургическим методам лечения нарушений ритма и проводимости.

План и организационная структура занятия

 

Этапы занятия Время (мин) Место проведения занятия Уровни усвоения Оснащение занятия
1. Организационные мероприятия   Учебная комната   Журнал, методическая разработка
  Контроль исходного уровня знаний   Учебная комната   Контрольные вопросы и задачи
3. Клинический разбор больных   Палата   Тематические больные, история болезни
4. Анализ полученных данных: определение вида аритмии, определение этиопатогенетические механизмы возникновения данной аритмии   Учебная комната   История болезни, дифференциальный алгоритм по основному заболеванию
5. Дифференциальный диагноз   Учебная комната   Истории болезни, таблицы
6. Предварительный диагноз   Учебная комната   Истории болезни, таблицы
  Анализ данных ЭКГ исследования   Учебная комната   Истории болезни, наборы ЭКГ
8. Клинический диагноз   Учебная комната   Истории болезни
9. Показания к началу антиаритмической терапии   Учебная комната   Истории болезни, таблицы
10. Основные принципы антиаритмической терапии   Учебная комната   Истории болезни, доклад
11. Основные классы антиаритмических препаратов, показания и противопоказания к их назначению   Учебная комната   Истории болезни, доклад
12. Контроль конечного уровня   Учебная комната   Тестовые задачи, ЭКГ
13. Задание на дом       Задание по учебной теме

 


Дата добавления: 2015-08-26 | Просмотры: 518 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)