АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ФУНКЦИИ ЛИМБИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

Регуляция висцеральных функций. Эта функция осуществляется через гипоталамус. При раздражении лимбических структур, особенно миндалины наблюдаются разнообразные изменения функций внутренних органов в виде активации или угнетения висцеральных функций: происходит повышение или понижение частоты сердечных сокращений, моторики и секреции желудка и кишечника, секреции различных гормонов аденогипофизом (особенно АКТГ и гонадотропинов).

Формирование эмоций. Через механизм эмоций лимбическая система улучшает приспособление организма к изменяющимся условиям среды.

В лимбической системе гипоталамус является критической зоной для возникновения эмоций и является структурой, ответственной преимущественно за вегетативные проявления эмоций.

Кроме гипоталамуса, к структурам лимбической системы, наиболее тесно связанным с эмоциями, принадлежат поясная извилина и миндалина. Стимуляция миндалины у человека вызывает преимущественно отрицательные эмоции — страх, гнев, ярость. Удаление миндалин резко снижает агрессивность, повышает тревожность, неуверенность в себе. Нарушается способность оценивать информацию (особенно зрительную и слуховую), поступающую из окружающей среды, и связывать эту информацию со своим эмоциональным состоянием. Наряду с этим миндалина влияет на выбор поведения. Поясная извилина, выполняет, по мнению некоторых авторов, роль главного интегратора различных систем мозга участвующих в формировании эмоций.

Важную роль в регуляции эмоций играет вентральная лобная кора, имеющая хорошо выраженные связи с миндалиной. Поражение лобной коры вызывает резкие нарушения эмоций у человека. Характерным является возникновение эмоциональной тупости. В первую очередь нарушаются эмоции связанные с социальными отношениями людей, творчеством, и растормаживаются эмоции, связанные с удовлетворением биологических потребностей.

Участие в формировании памяти и обучения. Эта функция связана с основным лимбическим кругом Пейпеца. При однократном обучении важную роль играет миндалина благодаря ее свойству индуцировать сильные отрицательные эмоции, что способствует быстрому и прочному формированию временной связи.

Среди структур лимбической системы, ответственных за память и обучение, весьма важную роль играют гиппокамп и связанные с ним задние зоны лобной коры. Их деятельность необходима для перехода кратковременной памяти в долговременную. Повреждение гиппокампа у человека вызывает резкое нарушение усвоения новой информации, образования долговременной памяти.

Считают, что гиппокамп принимает участие в ориентировочных рефлексах, реакциях внимания, настороженности, развитии эмоционального напряжения (ритм напряжения, по П.К. Анохину). Однако большинство исследователей считают, что он связан с обработкой мозгом информации и организацией памяти.

Дата добавления: 2015-08-26 | Просмотры: 574 | Нарушение авторских прав