Задания. 1. Определите проблемы пациентки; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского
1. Определите проблемы пациентки; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства. 
 2. Объясните беременной, как подготовиться к влагалищному исследованию. 
 3. Продемонстрируйте на фантоме технику взятия мазка на степень чистоты влагалища. 
 Эталон ответа 
 Проблемы беременной 
 Настоящие: рвота, тошнота, головокружение, слабость. 
 Потенциальные проблемы: невынашивание беременности, интоксикация. 
 Приоритетная проблема: рвота. 
 Краткосрочная цель: у пациентки в ближайшие дни прекратится рвота, тошнота и обезвоживание организма. 
 Долгосрочная цель: пациентка не будет предъявлять жалоб на рвоту и тошноту при выписке. 
   
   | План
 |  Мотивация
 |     | 1. Создание полного покоя и длительного сна беременной
 |  Для уменьшения стрессовых воздействий на ЦНС
 |     | 2. Изоляция от пациенток с таким же диагнозом
 |  Для исключения рефлекторного воздействия на рвотные центры
 |     | 3. Обеспечение обильного питья
 |  Для восполнения объема потерянной жидкости
 |     | 4. Проведение беседы об особенностях приема пищи (небольшие порции, в холодном виде)
 |  Для усвоения организмом принятой пищи
 |     | 5. Проведение беседы об обеспечении питания с высоким содержанием белка, витаминов, микроэлементов.
 |  Для компенсации потери белка и повышение защитных сил организма
 |     | 6. Обеспечение доступа свежего воздуха путем проветривания палаты в течение дня
 |  Для улучшения аэрации легких, обогащения воздуха кислородом
 |     | 7. Проведение беседы о необходимости полоскания рта раствором шалфея, коры дуба
 |  Для уменьшения слюнотечения
 |     | 8. Наблюдение за внешним видом и состоянием пациентки
 |  Для ранней диагностики и своевременного оказания неотложной помощи в случае возникновения осложнений
 |      Оценка. Беременная отмечает урежение и прекращение рвоты. Беременность сохранена. Цель достигнута. 
   
 Студент доступно объясняет пациентке правила подготовки к влагалищному исследованию и выясняет, правильно ли она поняла его объяснение. 
   
 Студент демонстрирует технику взятия мазка на степень чистоты влагалища: надевает перчатки, левой рукой раздвигает большие и малые половые губы, правой рукой вводит во влагалище створчатое зеркало Куско, выводит шейку матки и с помощью ложечки Фолькмана берет мазок из заднего свода влагалища, наносит на покровное стекло в виде буквы "V". 
					Задача № 2 
					Беременная 20 лет, поступила в стационар в гинекологическое отделение с диагнозом: беременность 12 недель. Самопроизвольный угрожающий аборт. 
 Жалобы на тянущие боли внизу живота и в поясничной области. Заболела 2 дня назад, причину заболевания связывает с подъемом тяжести на работе. 
 Женщина тревожна, беспокоится за дальнейший исход беременности. 
 Объективно: сознание ясное, положение в постели активное. Кожные покровы чистые, физиологической окраски. АД 120/80 мм рт. ст., пульс 74 удара в минуту. Живот мягкий, безболезненный. 
 Дата добавления: 2015-08-26 | Просмотры: 680 | Нарушение авторских прав 
   1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
 
  
 |