АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Среда Ру Среда Левенштейна

Прочитайте:
  1. A. местоположение, площадь и границы, объем, размер (высота, ширина, длина), форма, ландшафт, залежи ископаемых, тип почвы, физические характеристики, внешняя среда
  2. E. Середовище Левенштейна-Йенсена
  3. Глава 15. Крупный бизнес и окружающая среда: равные условия, разные результаты
  4. Естественная среда обитания.
  5. Компьтерное решение поставленной задачи в математических программных средах
  6. Насколько эффективнее окраска экссудата по Граму по сравнению с получением культуры гонококка на селективных средах при наличии симптомов гонококкового уретрита?
  7. Необходимо поддержание нормального содержания калия в организме и его нормальное распределение между средами.
  8. Окружающая среда. Определение, элементы, свойства. Подходы к оценке влияния окружающей среды на здоровье населения.
  9. Основные принципы культивирования микроорганизмов на питательных средах.
  10. П.питательные среды, их классификация. Требования, предъявляемые к питательным средам.

Йенсена

Работа № 4: Методы механического разобщения бактерий.

Техника посева бактерий бак.петлей.

 

· Метод Коха –______________________________________________

· Метод Дригальского –_______________________________________

· Посев бак.петлей.

 

Техника посева:

Материал, взятый петлей, втирают круговыми движениями в поверхность агара у края чашки, затем агар прокалывают петлей, снимая избыток материала, и производят зигзагообразные штрихи без отрыва по всей поверхности агара.

Работа № 5: Схема выделения чистой культуры

Аэробных бактерий (зарисовать)

I этап Изучение исследуемого материала

1) микроскопия

2) посев на жидкие или плотные элективные или дифференциально-диагностические среды.

 

II этап. Изучение культуральных свойств

а) на жидких средах – ______________________________________

б) на плотных средах – _____________________________________

· описание колонии (паспорт колонии)

· микроскопия части колонии

· отсев на скошенный агар для накопления.

 

III этап. Изучение чистой культуры (ее свойства)

1) морфологические и тинкториальные – ________________________

2) биохимические – ________________________________________

3) антигенные - ___________________________________________

4) вирулентные - __________________________________________

5) токсигенные - __________________________________________

6) чувствительность к антибиотикам _________________________

7) чувствительность к фагам –_______________________________

 

IV этап. Учет результатов. Заключение о виде.

Работа № 6: Характер роста бактерий на жидких питательных

Средах

 
 


большинство бактерий (стафилококк,

кишечная палочка и др.)

 

_________________________________

 

 
 


холерный вибрион

 

__________________________________

 

 

палочка чумы

 

_________________________________

 

 
 


патогенные грибы

 

__________________________________

 

 

 
 


стрептококк пиогенный

 

______________ _____________________

 

 
 


Бациллы сибирской язвы

_____________________________________

 

 


Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 607 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)