АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

История развития изуч. Высших псих. Функций

Высш. Псих. фун-ий составл. ВНД человека.

1 этап до 201г. До н.э. (Платон, Аристотель, Демокрит) В Древней Греции разнообразные душевн. Явл. Человеч. Жизни- чувства, волю,речь, мысли – стали назыв псих деятельностью. («психо» -дышать)

Алкмеон, Гален: псих деят – функция чел мозга.

Платон, Аристотель: душа бессмертна (противопоставл физиологич)

2 этап до начала 19в. Декарт сформулировал рефлекторный (отражательный) принцип повед животных и чел. «Нога отдергивается от огня наподобие того, как звенит колокольчик в доме, когда гость дергает за шнурок, только в отлич от шнурка нерв волокна открывает в мозге «заслонки» на мельчайших отверстиях через которые из желудочков гол мозга по двигат нервам как по трубочкам устремл к мышцам «животные» духи. Раздувая мышцы, они производят движения.

Вместе с тем он признавал наравне с рефлекторными актами, «высший разум» - дуализм.

3 этап 19век. (становление психологии) психология выделяется в отдельн науку и в ней появл два течения: новая экспериментальная псих с установкой на внедрение объективных психофизич методов изуч псих явл. Зоопсихология: Дарвин – открытие общебиологич закона развития непрерывности эволюц процесса видообразован – развитие фихиологии чел и животных. Сеченов в статье «Рефлексы гол мозга» писал: «Если движение – рефлект акт, то все сложн псих процессы, учавствующие в управлении произвольными движ, имеют рефлекторн механизм. Однако не все мысли приводятся в движ, многие сдерживаются волей чел благодаря наличию центров торможения.

4 этап конец 19в начало 20в Расцвет экспер псих, вместе с её кризисом. Ориентация на объективн методы исслед псих явл. Павлов создал учение о ВНД. В его учении единицами повед выступают безусл врожденные рефлексы, возник в ответ на опред раздражители из внешн среды и условн рефлексы, возникающие после связывания безразличн раздраж с безусл, где безразличный раздражитель играет роль сигнала.

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 541 | Нарушение авторских прав