Методы обучения
  
   | Оценка по буквенной системе
 |  Цифровой эквивалент баллов
 |  %
 |  Оценка по традиционной системе
 |     | А
 |  4,0
 |  95-100
 |  Отлично
 |     | А-
 |  3,67
 |  90-94
 |     | В+
 |  3,33
 |  85-89
 |  Хорошо
 |     | В
 |  3,0
 |  80-84
 |     | В-
 |  2,67
 |  75-79
 |     | С+
 |  2,33
 |  70-74
 |  Удовлетворительно
 |     | С
 |  2,0
 |  65-69
 |     | С-
 |  1,67
 |  60-64
 |     | Д+
 |  1,33
 |  55-59
 |     | Д
 |  1,0
 |  50-54
 |     
					Критерии и правила оценки знаний 
					Текущий контроль (формативная оценка): тестовые задания, письменный/устный опрос, решение задач, эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, SGL, самооценка и групповая оценкапри работе в малых группах (SGL). 
 Рубежный контроль (суммативная оценка): при обучении данного предмета проводится 2 рубежных контроля. Итоговый контроль (суммативная оценка) состоит из 80 % балла итогового занятия и 20 % балла СРС (итого 100 %). Рубежный контроль проводится в виде – MCQ, SAQ. Сумма двух рубежных контролей составляет 60 % итоговой оценки. 
 Итоговый контроль (суммативная оценка): экзамен проводится после полного освоения тем практических занятий в виде MCQ, SAQ. Оценка экзамена составляет 60 % итоговой оценки. 
 Примечание: 
 MCQ (Multiple Choice Questions) – вопросы множественного выбора (тесты) 
 SAQ (Short Answer Questions) – ответы с коротким ответом 
 OR (Oral report) - презентация 
 SGL (small group learning) – обучение в малых группах 
 SAS (Skills Assessment Station) -станция оценки навыков  
   
					Разработали: д.б.н., и.о. профессора: К.К.Байтурсинов 
					
					Д.б.н., доцент: Э.Н.Оспанова 
 Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 480 | Нарушение авторских прав 
   1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
 
  
 |