АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

I. Актуальність теми. Актуальність теми не визиває сумнівів

МОДУЛЬ №3. ХВОРОБИ СИСТЕМИ КРОВІ ТА ЕНДОКРИННОЇ СИСТЕМИ У ДІТЕЙ

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ №10. ХВОРОБИ СИСТЕМИ КРОВІ У ДІТЕЙ

ТЕМА ЗАНЯТТЯ. ЛІМФОМИ У ДІТЕЙ

I. Актуальність теми.

Актуальність теми не визиває сумнівів. Лімфоми посідають ведуче місце у структурі онкологічних захворювань у дітей. Звертає на себе увагу той факт, що пік частоти ГМЛ перепадає на перший рік життя, а захворюваність ГЛЛ в 6-7 разів вище між 3-м та 4-м роками життя ніж в інші вікові періоди. Розповсюдженість лімфогранулематозу в світі – 5–6 випадки на 100 0000 дитячого населення, а неходжкинські лімфоми в 10 випадках.

II. Конкретні цілі:

1) знати принципи класифікації лімфом;

2) визначати етіологію та патогенез лімфогранулематозу (ЛГМ), неходжкінських лімфом (НХЛ) (лімфома Беркетта);

3) аналізувати типову клінічну лімфогранулематозу (ЛГМ), неходжкінських лімфом (НХЛ) (лімфома Беркетта);

4) складати план обстеження та аналізувати дані лабораторних та інструментальних обстежень при лімфомах у дітей;

5) демонструвати володіння принципами лікування, реабілітації та профілактики рецидивів при лімфомах;

6) здійснювати прогноз життя при лімфомах;

7) проводити диференціальну діагностику ходжкінських та неходжкінських лімфом;

8) демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципами фахової субординації у відділенні дитячої онкогематології.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 618 | Нарушение авторских прав