АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Настоящие «Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов» по дисциплине «Правоохранительные органы» предназначены для студентов всех форм

Прочитайте:
  1. I. Общие принципы организации работы поликлиники
  2. I. Общие сведения
  3. I. Общие свойства корковых эндокриноцитов
  4. IV. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  5. IV. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  6. IV. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  7. IV.ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕМЫ
  8. S: Какими изменениями положения конденсора и пластинок ирисовой диафрагмы можно увеличить интенсивность освещенности объекта
  9. V. Общие принципы лечения эндотоксикоза.
  10. XI. ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К ДИАГНОСТИКЕ ПУЛЬПИТА.

Настоящие «Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов» по дисциплине «Правоохранительные органы» предназначены для студентов всех форм обучения юридического факультета РУДН.

Изучение курса «Правоохранительные органы» имеет своей целью формирование у студентов необходимого правового компонента их профессиональной подготовки, способности оценивать события и явления общественной жизни с позиций закона и действовать в соответствии с его нормами, а также воспитание высокой правовой и нравственной культуры, уважения к правам и свободам граждан, добросовестного отношения к выполнению служебного и общественного долга.

Для самостоятельной работы по дисциплине «Правоохранительные органы» студентам предлагается ряд вопросов, при ответе на которые студент сможет оценить, насколько глубоко им была освоена та или иная тема. Предлагаются тестовые задания для самостоятельной работы и перечень рекомендуемой юридической литературы.

Методические указания помогут студенту сориентироваться, как правильно построить ответ на поставленный вопрос.

Работа выполняется студентом самостоятельно в неаудиторное время. Рекомендуется использовать настоящие «Методические рекомендации» наряду с «Рабочей программой» и «Методическими указаниями по проведению семинарских занятий» по дисциплине «Правоохранительные органы».

 

ВОПРОСЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Вопросы для подготовки к итоговой аттестации

1. Охрана прав и свобод человека и гражданина как основная задача правоохранительных органов Российской Федерации.

2. Правоохранительные органы Российской Федерации. Понятие, состав.

3. Районный суд.

4. Правосудие в Российской Федерации. Понятие, отличительные черты.

5. Законность как один из основных конституционных принципов правосудия.

6. Федеральная служба безопасности Российской Федерации.

7. Принцип независимости судей и подчинение их только закону.

8. Правила и принципы формирования судебного корпуса.

9. Неприкосновенность судей, обеспечение их безопасности.

10. Гласность как конституционный принцип правосудия.

11. Состязательность судопроизводства. Понятие. Формы реализации.

12. Судебная система Российской Федерации. Общие положения.

13. Дознание и предварительное следствие в органах внутренних дел.

14. Приостановление и прекращение полномочий судьи. Основания и порядок.

15. Квалификационные коллегии судей в Российской Федерации.

16. Формирование и организационные принципы деятельности Конституционного Суда Российской Федерации.

17. Основные нормативные правовые акты, регулирующие деятельность правоохранительных органов Российской Федерации.

18. Система арбитражных судов в Российской Федерации.

19. Высший Арбитражный Суд Российской Федерации. Состав. Полномочия.

20. Верховный Суд Российской Федерации. Полномочия.

21. Пленум и Президиум Верховного суда Российской Федерации. Состав. Полномочия.

22. Коллегии Верховного суда Российской Федерации. Состав. Полномочия.

23. Система судов общей юрисдикции.

24. Подведомственность дел Конституционному Суду Российской Федерации.

25. Суд присяжных. Формирование. Основные принципы деятельности.

26. Краевые, областные и приравненные к ним суды Российской Федерации. Состав. Компетенция.

27. Военные суды Российской Федерации. Система. Полномочия.

28. Полиция - правоохранительный орган исполнительной власти. Общая характеристика.

29. Язык судопроизводства.

30. Генеральная прокуратура Российской Федерации. Состав и компетенция.

31. Права полиции.

32. Обязанности полиции.

33. Следственный комитет РФ.

34. Органы предварительного расследования.

35. Министерство юстиции Российской Федерации.

36. Нотариальные органы Российской Федерации. Система и полномочия.

37. Частные детективные и охранные организации в Российской Федерации. Задачи и полномочия.

38. Система органов прокуратуры Российской Федерации.

39. Структура и основные задачи органов внутренних дел Российской Федерации.

40. Адвокатура в Российской Федерации, организация и задачи.

41. Адвокатская палата субъекта Российской Федерации. Создание и компетенция.

42. Права защитника подозреваемого.

43. Органы судейского сообщества в Российской Федерации, их функции.

44. Понятие судебной власти и ее отличие от законодательной и исполнительной властей.

45. Формы адвокатских образований, их различия.

46. Принцип обеспечения подозреваемому и обвиняемому права на защиту.

47. Презумпция невиновности как конституционный принцип правосудия.

48. Таможенные органы как органы дознания.

49. Прокуратура Российской Федерации. Общая характеристика и задачи.

50. Общий надзор прокуратуры Российской Федерации. Понятие и функции.

51. Участие прокуроров в рассмотрении дел судами.

52. Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков.

53. Основные принципы оперативно- розыскной деятельности в Российской Федерации.

54. Присяжные и арбитражные заседатели. Их статус.

 


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 593 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.007 сек.)