АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:

- способность участвовать в разработке нормативно- правовых актов (ПК – 1);

- способность осуществлять свою профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК – 3);

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК – 4);

- способность применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК – 5);

- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК – 6);

- владение навыками подготовки юридических документов (ПК – 7);

- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК – 13);

- способность толковать различные правовые акты (ПК – 15);

- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в профессиональной деятельности (ПК – 16)

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

· конституционные основы (принципы) правосудия;

· принципы и основы устройства судебной системы в Российской Федерации, сравнительные аспекты с зарубежными государствами;

· особенности устройства каждого звена судебной системы, его места в судебной системе, судебной компетенции, кадрового состава;

· основы и отдельные положения статуса судей в Российской Федерации (порядок наделения полномочиями, прекращения полномочий, неприкосновенность, государственная защита, гарантии неприкосновенности);

· принципы организации прокуратуры в Российской Федерации, компетенцию органов прокуратуры, их систему;

· устройство и кадровый состав каждого звена в системе органов прокуратуры; требования, предъявляемые к кандидатам на должности прокурорских работников, порядок их назначения, освобождения от должности;

· системы и структуры органов, а также статус их сотрудников в отношении всех остальных изучаемых органов и организаций – органов предварительного расследования, юстиции, адвокатуры, нотариата;

уметь:

· оперировать юридическими понятиями и категориями;

· анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы,

· принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, работать с документами правового характера, нормативными актами, ориентироваться на исполнение законов в различных ситуациях профессиональной деятельности

владеть:

· юридической терминологией;

· навыками работы с правовыми актами;

· навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

· анализа правоприменительной и правоохранительной практики.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 502 | Нарушение авторских прав