АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ТЕРІЇ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ АТЕСТАЦІЇ ВИПУСКНИКІВ

Прочитайте:
  1. II. Критерії діагностики
  2. Вкажіть патологію, що може призвести до тромбоемболії легеневої артерії?
  3. Диференціально-діагностичні критерії СДР і синдрому меконіальної аспірації
  4. Диференціюючі ознаки біоварів збудника дифтерії
  5. ДІАГНОСТИЧНІ КРИТЕРІЇ
  6. ДІАГНОСТИЧНІ КРИТЕРІЇ
  7. Діагностичні критерії
  8. ДІАГНОСТИЧНІ КРИТЕРІЇ
  9. ДІАГНОСТИЧНІ КРИТЕРІЇ
  10. ДІАГНОСТИЧНІ КРИТЕРІЇ

Професія: 7141.2 Маляр (будівельні роботи)

Кваліфікація: 2 розряд

 

Бали Знає Бали Уміє
       
  Учень (слухач) має незначні загальні знання з підготовки поверхонь під фарбування і обклеювання шпалерами. Здатний виконувати прості завдання під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Навички навчання потребують структурованої підтримки.   Учень (слухач) здатний виконувати елементи простих завдань з підготовки поверхонь під фарбування і обклеювання шпалерами, користуватись ручним інструментом під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Результат виконаної роботи повністю не відповідає діючим якісним і кількісним нормам. Без присвоєння кваліфікації.
  Учень (слухач) має загальні знання з підготовки поверхонь під фарбування і обклеювання шпалерами, а саме: очищення поверхонь шпателем, скребком, щіткою, пилососом. Здатен виконувати прості завдання під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Навички навчання потребують структурованої підтримки.   Учень (слухач) здатен виконувати окремі фрагменти простих завдань з підготовки поверхонь під фарбування і обклеювання шпалерами; очищати поверхню шпателем, скребком, щіткою, пилососом під прямим керівництвом в структурованому середовищі. Результати виконаної роботи істотно не відповідають діючим якісним і кількісним нормам. Без присвоєння кваліфікації.
  Учень (слухач) має базові загальні знання пов'язані з підготовкою поверхонь під фарбування і обклеювання шпалерами: способи згладжування поверхонь за допомогою різних пристосувань. Здатний виконувати прості завдання під прямим керівництвом у структурованому середовищі.   Учень (слухач) здатний виконувати прості завдання з підготовки поверхонь під фарбування і обклеювання шпалерами: способи згладжування поверхонь за допомогою різних пристроїв під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Навички навчання потребують структурованої підтримки.

  Навички навчання потребують структурованої підтримки.   Результат виконаної роботи не відповідає діючим норман. Без присвоєння кваліфікації.
  Учень (слухач) має істотно обмежений обсяг знань, навичок і незначні компетенції, які є загальними за характером про матеріал пов'язаний з підготовкою поверхонь під фарбування неводними сумішами, а саме: способи прооліфлення поверхонь за допомогою щіток, застосовує знання під керівництвом у контрольованому середовищі. Несе часткову відповідальність за своє навчання.   Учень (слухач) має істотно обмежений обсяг навичок і незначні компетенції, які є загальними за характером з умінням організувати робоче місце, готувати інструменти, прості суміші для підготовки та обробки поверхонь під неводне пофарбування. Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Несе часткову відповідальність за своє навчання Результат роботи відповідає мінімальним діючим якісним і кількісним нормам. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого вдосконалення через досвід роботи, або навчання.
  Учень (слухач) має обмежений обсяг знань і широкі компетенції, які за характером малярних робіт пов'язані з підготовкою поверхонь під фарбування неводними сумішами, а саме: прооліфлення поверхонь за допомогою валиків. Застосовує знання під керівництвом в контрольованому середовищі. Несе часткову відповідальність за своє навчання.   Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок і широкі компетенції, які є в основному загальними за характером з уміння підготувати поверхні під водне та неводне пофарбування. Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Несе часткову відповідальність за своє навчання. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання.
  Учень (слухач) має обмежений обсяг знань і більш широкі компетенції, які є в основному конкретними і   Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок і більш широкі компетенції, які є в основному конкретними і загальними за

 


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 508 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)