АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Основная. 2. Мухин Н.А. Пропедевтика внутренних болезней

Прочитайте:
  1. II.Основная часть
  2. II.Основная часть.
  3. А. основная
  4. Гигиена как основная профилактическая дисциплина, ее определение, цель. метод, предмет и объект. Вклад отечественных ученых в развитие гигиенической науки.
  5. Какова основная причина развития митрального стеноза?
  6. Клетка - основная единица биологической активности
  7. Основная
  8. ОСНОВНАЯ
  9. Основная
  1. Лекция кафедры “Симптоматология синдромов поражения митрального клапана”.

 

2. Мухин Н.А. Пропедевтика внутренних болезней. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006 – 763с.

3.Гребенев А.Л. Пропедевтика внутренних болезней. М.: Медицина, 2001. – 591 с.

Дополнительная литература

  1. Атлас. Пропедевтика внутренних болезней. Под ред. И.М.Регилова. Пер. с англ. М.: ГЭОТАР – Медиа. – 2006. – 763 с.
  2. Аускультация сердца: тоны сердца: метод. рекомендации / М.А. Зубарев, О.С. Киселева, Л.И. Сыромятникова; Пермь: ГОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Росздрава, 2007. – 44 с.
  3. Аускультация сердца: шумы: метод. рекомендации / М.А. Зубарев, Л.И. Сыромятникова, О.С. Киселева; Пермь: ГОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Росздрава, 2008. – 45 с.
  4. Горбаченко А.А., Поздняков Ю.М. Клапанные пороки сердца. – М.: ГЭОТАР – Медиа. – 2007. – 112 с.
  5. Основы семиотики заболеваний внутренних органов // А.В. Струтынский, А.П. Баранов, Г.Е. Ройтберг, Ю.П. Гапоненков.–М.: Медпресс-информ, 2004.-304 с.

 

Работа на занятии:

1. Организационные вопросы – 3 минуты.

2. Проверка исходящего уровня знаний – 15 минут.

3. Коррекция исходного уровня знаний – 5 минут.

4. Самостоятельная работа с больными под контролем преподавателя – 30 минут.

5. Тематический разбор больных – 30 минут.

6. Подведение итогов занятия – 4 минуты.

7. Воспитательные аспекты – 3 минуты.

Длительность занятия 2 часа

Место проведения кардиологическое отделение МУЗ ГКБ№4

Форма отчетности: доклад студента, решение ситуационных задач, тестирование.

 

Составители: проф. д.м.н. М.А.Зубарев, доц. к.м.н. Л.И. Сыромятникова, асс. к.м.н. О.С. Киселева.

 

 

ГОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Росздрава

Кафедра пропедевтики внутренних болезней

 

Утверждаю:

Зав. кафедрой пропедевтики внутренних болезней, д.м.н. ______ В.Ю. Мишланов 01.09.2009

 

Симптоматология синдромов поражения аортального клапана (аортальные пороки сердца).

Дата добавления: 2015-10-19 | Просмотры: 609 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)