Пермь 2009. 1.Тема занятия:Аускультация легких
1.Тема занятия: Аускультация легких. Побочные дыхательные шумы.
2.Значение изучения данной темы для последующего обучения в вузе и будущей практической деятельности:
Знания, полученные студентами на занятии, помогают улучшить диагностику заболеваний органов дыхания при последующем обучении в вузе и в будущей практической деятельности.
3.Цель занятия: овладеть знаниями симиотики и умениями диагностики побочных дыхательных шумов при аускультации легких.
Студент должен знать: механизм образования побочных дыхательных шумов, их звуковую характеристику, дифференциальную диагностику этих шумов, условия возникновения, клиническое значение.
Студент должен уметь: проводить аускультацию побочных дыхательных шумов, проводить их дифференциацию, клинически интерпретировать полученные при аускультации легких данные.
4.Самоподготовка к занятию:
Цель самоподготовки: повторить вопросы строения легочной ткани и бронхиального дерева, изучить механизм возникновения побочных дыхательных шумов, их диагностическое значение.
Студент должен знать физические основы возникновения побочных дыхательных шумов.
Студент должен уметь проводить аускультацию легких, дать характеристику выслушиваемым у больных основным дыхательным шумам.
Базисные разделы для повторения:
1.Строение паренхимы легких. Ацинус.
2.Строение бронхиального дерева.
3.Верхние дыхательные пути.
4.Жизненная емкость легких.
5.Остаточный объем легких.
6.Объем форсированного выдоха за 1 секунду.
7.Максимальная скорость выдоха.
8.Минутная вентиляция легких.
9.Везикулярное дыхание.
10.Бронхиальное дыхание.
11.Патологические виды везикулярного дыхания.
12.Точки аускультации легких, их диагностическое значение относительно проекции долей легких на поверхность грудной клетки.
13.Состав и механизм образования мокроты.
14.Патологические виды бронхиального секрета.
Вопросы для повторения и изучения при подготовке к занятию:
1. Основные разновидности побочных дыхательных шумов.
Дата добавления: 2015-10-19 | Просмотры: 503 | Нарушение авторских прав
|