| МОДУЛЬ № 1 «Загальная гигиена»Методические указания по практическому занятию для студентов Учебная дисциплина «Гигиена» МОДУЛЬ № 1 «Загальная гигиена»   Содержательный модуль № 1 «ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ.ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА»   Занятие № 1 «Методы гигиенических исследований, цели, задачи.»   Курс 3 Факультет медицинский Специальность Лечебное дело» Педиатрия» Медико-профилактическое дело»   Утверждено на методическом совещании кафедры от 29 сентября 2014 Протокол № 1. Зав. кафедры _______________ Д.мед.н Бабиенко В.В. / Подпись / Одесса - 2014 МОДУЛЬ № 1 «Загальная гигиена» Содержательный модуль № 1 «ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА» 1.Тема № 1 «Методы гигиенических исследований, цели, задачи.»   2 Актуальность темы Гигиена как отрасль медицины изучает влияние различных факторов окружающей среды на здоровье человека с целью разработки практических санитарных мероприятий, направленных на предотвращение заболеваний. С этой целью она использует широкий арсенал методов исследования факторов окружающей среды и их воздействия на организм человека, а также методов гигиенического нормирования факторов. Гигиенические нормы становятся основой для обоснования санитарных мероприятий, разработкой и внедрением которых занимается специальная звено здравоохранения - санитарная служба. Помогают санитарной службе врачи лечебного профиля, которые призваны не только проводить профилактические мероприятия среди населения, но и осуществлять санитарный надзор за лечебно-профилактическими учреждениями, опираясь на документы санитарного законодательства.   3 Цели занятия: Знать классификацию методов гигиенических исследований, структуру санитарной организации Украины, ее функции и задачи, основы санитарного законодательства Украины. Функции и задачи врача лечебного профиля по санитарному надзору за объектами различного назначения. 3.1. Общие цели: Ознакомиться с современным определением гигиены 3.2. Воспитательные цели: ознакомиться с вкладом отечественных ученых в изучение проблемы; уметь объяснить больному необходимость и важность гигиенических и профилактических факторов влияющих на здоровье 3.3. Конкретные цели: - Знать: 1 Понятие "профилактика", как одна из основ медицины и ее составляющие - гигиена и санитария. 2 Основные понятия, методы и средства исследований по физике, химии, биологии, микробиологии, физиологии и других дисциплин предыдущих курсов, Которые используются для исследования факторов окружающей среды и их влияния на организм и здоровье. 3 Основы математической обработки результатов медико-биологических исследований. 3.4. На основе теоретических знаний по теме: - Овладеть методиками / уметь /: 1 Проводит физические, химические, бактериологические измерения объектов окружающей среды и их влияния на организм. 2 Работать с персональным компьютерами или микрокалькулятор при статистической обработке результатов гигиенических исследований.     4 Материалы доаудиторной самостоятельной подготовки (междисциплинарная интеграция).   | №№
 п.п. | Дисциплины | Знать | Уметь |   |  |  |  |  |   | 1. | Предыдущие дисциплины |  |  |   | - Физика | - Принцип действия приборов: термометров, психрометра, анемометров | - Измерять температуру, относительную влажность, скорость движения воздуха. |   | 2. | Следующие дисциплины |  |  |   | - Нормальная физиология | - Физиологические сдвиги в организме под влиянием комфортного, дискомфортного микроклимата. | - Делать гигиенический вывод об условиях микроклимата, давать рекомендации по оптимизации микроклимата |   | 3. | Внутрипредметная интеграция |  |  |   | · Гигиена воздуха
 · Гигиена воды
 · Гигиена питания
 · Гигиена труда
 · Гигиена ЛПУ
 · Гигиена детей и подростков
 · Военная гигиена |  | - Делать гигиенический вывод, давать рекомендации по оптимизациифакторов |    5 Содержание темы (текст или тезисы), граф логической структуры занятия. 
 Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 530 | Нарушение авторских прав 
 
 
 
 
 |