Акушерство Анатомия Анестезиология Вакцинопрофилактика Валеология Ветеринария Гигиена Заболевания Иммунология Кардиология Неврология Нефрология Онкология Оториноларингология Офтальмология Паразитология Педиатрия Первая помощь Психиатрия Пульмонология Реанимация Ревматология Стоматология Терапия Токсикология Травматология Урология Фармакология Фармацевтика Физиотерапия Фтизиатрия Хирургия Эндокринология Эпидемиология

Студент должен. -о послойном строении коры головного мозга

Прочитайте:

Иметь представление:

-о послойном строении коры головного мозга

-о тонических рефлексах

-об афферентных и эфферентных проводящих путях головного мозга

-о роли коры в удовлетворении потребностей организма

-о взаимоотношении пирамидной и экспирамидной систем

-об общих принципах расположения первых, вторых и третьих нейронов проводящих путей кожной чувствительности

Знать:

-головной мозг расположение, отделы

-ствол головного мозга

-продолговатый мозг, его центры

-мост-строение, функции

-мозжечок

-четверохолмие

-промежуточный мозг

Уметь:

-применять латинские термины

-показать в атласе и на муляжах структуры головного мозга

-изобразить функциональные зоны коры головного мозга

Вопросы для самоподготовки:

Головной мозг – расположение, отделы
Строение, расположение и функции отделов головного мозга

Домашнее задание:

1)Составить словарик по теме (латинские эквиваленты)

2)Зарисовать отделы мозга

3)Составить таблицу по теме: Отделы головного мозга, функции

Литература:

Р.П. Самусев, Ю.М. Семин «Анатомия человека»
Е.А. Воробьева «Анатомия и физиология»
С.А. Георгиева «Физиология»
Лекции

Дополнительно:

«Атлас анатомии человека»

Семинарско-практическое занятие №15

Продолжительность: 90 мин.

Место проведения: каб. №221

Головной мозг конечный отдел.

Студент должен