Цели и задачи дисциплины
УТВЕРЖДЕНО
решением кафедры
от ______ протокол № __
заведующий кафедрой
______________________
Д.А.Костикова
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Б3.Б.6.6 Психопатология детского возраста
Профиль Сурдопедагогика
Направление подготовки: 050700 Специальное (дефектологическое) образование
Согласовано:
декан факультета КузГПА,
председатель ученого совета факультета
_______________Н.Е. Разенкова
«___» ______________ 2012 г.
Разработчик:
___________ Е.В. Ковылова, к.пс.н., старший преподаватель кафедры СППиТОО
Новокузнецк 2012
Лист внесения изменений
Дополнения и изменения в рабочей программе на 201 2 / 20 13учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
1.
2.
3.
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры "" 201 г.
Внесенные изменения утверждаю
Заведующий кафедрой
Декан
"" 2012 г.
Рабочая программа
Выписка из ВОС
Индекс по ВОС
| Наименование дисциплины и её содержание
| Трудоемкость по ВОС
| Б3.Б.6.6
| Психопатология детского возраста
История изучения психиатрии как науки. Формирование детской психиатрии. Физиологические и психологические основы детской психопатологии. Связь психопатологии и дефектологии. Этиология и патогенез психических расстройств в детском возрасте. Дизонтогенез. Симптомы психических расстройств. Синдромы психических расстройств. Нозология. Причины возникновения, формы проявления, динамика развития. Различия между болезнью и состоянием. Заболевания: шизофрения, эпилепсия, неврозы, травмы, интоксикации, энцефалиты и их последствия. Динамика психических расстройств. Психопатии. Значение социальной среды. Воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии. Физиология высшей нервной деятельности. Учение о стрессе.
|
|
Цели и задачи дисциплины
Дисциплина ориентирует на подготовку к диагностико-консультативной, исследовательской профессиональной деятельности, ее изучение способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:
· в области диагностико-консультативной деятельности – психолого-педагогическое изучение особенностей психофизического развития и образовательных возможностей лиц с ОВЗ; оказание консультативной помощи членам семей лиц с ОВЗ по вопросам семейного воспитания;
· в области исследовательской деятельности – сбор, анализ и систематизация информации в сфере профессиональной деятельности, планирование коррекционно-развивающей работы с учетом специфики образовательной программы и структуры нарушения.
Целью изучаемой дисциплины является ознакомление студентов с основными психическими отклонениями, психическими расстройствами и заболеваниями, формами их проявления и причинами возникновения, развитие у студентов профессиональных компетенций в области психопатологии.
Задачи:
Содержание курса ориентирует студентов на:
· осмысление причин и факторов психопатологических отклонений в развитии человека;
· осознание необходимости гуманного подхода к людям с психическими патологиями;
· осуществление комплексной клинико-психолого-педагогической оценки состояния здоровья ребенка с ограниченными возможностями здоровья при совместной работе с врачами в медицинских и психолого-педагогических учреждениях, учет медицинских рекомендаций при разработке программы психолого-педагогической работы с ребенком.
· использование знаний в области психопатологии при разработке индивидуальных личностно-ориентированных коррекционно-развивающих программ в своей практической работе.
Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 293 | Нарушение авторских прав
|