АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

знання фізіологічних особливостей дихальної системи необхідне для чіткого уявлення про патологічні зміни в організмі та розуміння хвороб , які вражають дихальну систему.

А тепер для того, щоб з`ясувати, наскільки добре ви засвоїли матеріал лекції проведемо невелике тестування.

А. Тести для самоконтролю:

Із запропонованих відповідей виберіть правильну.

1. Процес оновлення складу повітря в легенях називається:

А) вентиляцією,

Б) дифузією,

В) перфузією.

2. Процес проходження газів через аерогематичний бар'єр називається:

А) вентиляцією,

Б) дифузією,

В) перфузією

3. Процес руху крові по судинах малого і великого кола називається:

А) вентиляцією,

Б) дифузією,

В) перфузією

4. Речовина, яка запобігає злипанню альвеол називається:

А) гістаміном,

Б) сурфактантом,

В) серотоніном.

5. В плевральній порожнині тиск:

А) позитивний,

Б) від`ємний,

В) може змінюватися і бути як позитивним, так і від`ємним.

6. Ділянка дихальної системи, яка не приймає участь в газообміні називається:

А) некорисним простором,

Б) мертвим простором,

В) шкідливим простором.

Б. Ситуаційні задачі для самоконтролю:

1. Відомо, що в м`язах є сполука міоглобін. Поясніть її призначеня.

2. Відомо, що зупинці дихання в першу чергу від гіпоксії страждає кора головного мозку. Чому?

3. Існує поняття «функціональний мертвий простір». Що це таке і з чого він складається?

4. Відомо, що частота дихання різна під час бадьорості і сну. Чому?

5. Відомо, що при фізичному і емоційному навантаженні значно зростає частота дихання. З чим це пов`язане?

VI. МАТЕРІАЛИ АКТИВІЗАЦІЇ

СТУДЕНТІВ.

Таблиці:

- загальна будова органів дихання,

- будова легень,

- будова ацинусута альвеоли,

- аерогематичний бар`єр,

- склад повітря.

Мультимедійне забезпечення:

- слайди,

- відеоматеріал.

Роздатковий матеріал:

- набір таблиць з теми лекції,

- набір схем з теми лекції,

- тестові завдання,

- ситуаційні задачі.

VIІ. МАТЕРІАЛИ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ.

А) ЛІТЕРАТУРА ПО ТЕМІ, ЩО ВИКЛАДЕНА В ЛЕКЦІЇ.

1.Навчальна:

А) Основна - І. Я. Федонюк „ Анатомія та фізіологія з патологією”,

В. І. Філімонов «Фізіологія людини»

Б) Допоміжна - Г. М. Чайченко «Фізіологія людини»

І. С. Кучеров «Фізіологія людини»

С. А. Георгієва «Фізіологія»

2.Методична:

- В. Є. Мілерян «Методичні основи підготовки та проведення навчальних занять в медичних ВУЗах»,

- Збірник нормативно - методичних матеріалів з організації навчального процесу у вищих медичних закладах освіти.

Б) по темі наступної лекції (література, перелік основних питань).

Тема наступної лекції -

„Регуляція дихання ”.

ЛІТЕРАТУРА

1.Навчальна:

А) Основна - І. Я. Федонюк „ Анатомія та фізіологія з патологією”,

В. І. Філімонов «Фізіологія людини»

Б) Допоміжна - Г. М. Чайченко «Фізіологія людини»

І. С. Кучеров «Фізіологія людини»

С. А. Георгієва «Фізіологія»

А) ПИТАННЯ:

1) Які системи здійснюють регуляцію дихання?

2) Де знаходиться дихальний центр і які його складові?

3) Як називається універсальний медіатор дихання?

4) Які особливості дихання в різних умовах?

5) Який механізм першого вдиху?

Дата добавления: 2015-11-25 | Просмотры: 496 | Нарушение авторских прав