АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Ш. ВИХОВНІ ЦІЛІ .

Прочитайте:
  1. II. Навчально-виховні цілі
  2. II. Навчально-виховні цілі
  3. II. Навчально-виховні цілі
  4. II. Навчально-виховні цілі
  5. II. Навчально-виховні цілі
  6. II. Навчально-виховні цілі
  7. II. Навчально-виховні цілі
  8. III. Виховні цілі
  9. Виховні цілі
  10. ІІ, Навчально-виховні цілі

МОЗ УКРАЇНИ

ПЕРВОМАЙСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ

Цикл природничо – наукових дисциплін

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЛЕКЦІЇ

НА ТЕМУ:

«Фізіологія дихання».

ПРЕДМЕТ: фізіологія людини

Курс – 2

Семестр – 1

Спеціальність -512010102.

Кількість годин – 2.

ПІДГОТУВАЛА: викладач

фізіології Павлик О. А.

 

Розглянуто і схвалено

на засіданні методичної комісії

природничо – наукових дисциплін

Протокол № _______від_____2011

Голова циклової комісії _________

/Чеботар І.П. /

І. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ.

Система дихання є чи не найголовнішою системою людського організму. Саме завдяки їй всі органи і системи організму отримують необхідний кисень і виділяють назовні вуглекислий газ.

Дихання – життєво необхідний процес постійного обміну газами між організмом та зовнішнім середовищем, що оточує його.

Зовнішнє дихання є першим етапом процесу дихання і становить собою обмін газів між навколишнім середовищем і легенями з метою утримання сталого парціального тиску кисню й вуглекислого газу вальвеолах і забезпечення постійного газообміну між ними та кров'ю. Унаслідок цього досягається насичення крові киснем і підтримується кислотно-основний стан крові за рахунок звільнення організму від надлишку вуглекислого газу.

Знання механізмів основних етапів дихання, його регуляції, методів дослідження потрібне будь-якому медпрацівнику, оскільки порушення функцій дихальної системи нерідко спостерігаються у клініці і супроводжують багато захворювань.

Знання фізіологічних констант зовнішнього дихання, механізмів вдиху та видиху, ознайомлення з методами дослідження та оцінки показників зовнішнього дихання потрібні для професійної підготовки медпрацівника.

II. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ.

А) охарактеризувати поняття системи дихання, біомеханізми вдиху і видихуфунк­цію дихальних шляхів, природу та роль еластичної тяги легень та сурфактантів (),

 

Б) проаналізувати зв`язок між будовою і функціями кожного органу системи дихання (),

 

В) охарактеризувати про стан зовнішнього дихання на підстав: аналізу статичних і динамічних показників зовнішнього дихання (життєвої ємності легень та її складових об'ємів, хвилинного об'єму дихання, хвилинної альвеолярної вентиляції, максимальної вентиляції, резерву дихання тощо ()

 

Д) розширити уявлення про методи дослідження функцій дихальної системи людини ().

 

 

Ш. ВИХОВНІ ЦІЛІ.

На матеріалі теми розвинути:

А) розуміння необхідності повного об’єму теоретичних знань в практичній діяльності медика,

 

Б) почуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій, які базуються на глибоких знаннях анатомії та фізіології людини,

 

В) розвинути у студентів клінічне мислення, вміння пов`язати матеріал теми з клінічними дисциплінами.

 

IV. МІЖПРЕДМЕТНИЙ ЗВ`ЯЗОК.

№ Дисципліна Знати Вміти
1. Попередні (забезпе- чуючі) дисципліни.   А) біологія     Б) хімія.   В) фізика.   Г) анатомія людини     Еволюційний розвиток дихальної системи.     1.Біохімічні процеси, які відбуваються між клітинами крові (еритроцитами) і альвеолярним повітрям та їх значення для організму.     1. Поняття «проникненість мембран». 2. Поняття „рух газів”, 3. Поняття „ властивість газів”   Анатомія дихальної системи людини   Пояснити роль дихальної системи у тварин, що живуть на суші.   Пояснити властивості білкових сполук (особливо гемоглобіну) Та їх хімічну активність.   Пояснити фізичні поняття, які мають значення для діяльності дихальної системи Пояснити, особливості будови дихальної системи у людини
2. Наступні дисципліни. А)терапія,   Б) акушерство, педіатрія,   В) фармакологія.   Патологічні зміни в організмі при різних захворюваннях дихальної системи, запальних хворобах, клінічна термінологія.   Розвиток дихальної системи людини внутрішньоутробно. Вплив лікарських засобів на функцію дихальної системи людини Пов`язати зміни, які відбуваються при хворобах з будовою і функціями дихальної системи, методами лікування
3. Внутрішньопредметна інтеграція. А) обмін речовин та енергії Б) фізіологія серцево – судинної системи       Роль кисню в окислювально – відновлювальних процесах.   Вплив роботи ССС на перенос кисню по організму     Пояснити, як процес дихання впливає на обмін речовин і енергії та зв`язок між роботою дихальної і серцево – судинної систем

V. ПЛАН ТА ОРГАНІЗАЦІЙНА

Дата добавления: 2015-11-25 | Просмотры: 401 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)