АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ

Прочитайте:
  1. I. Выполнение контрольной работы
  2. I. Лабораторные методы
  3. II. Лабораторные критерии АФС
  4. II. Основные направления работы по профилактике
  5. II. Подготовительные работы Конвенции 1883 г.
  6. II. Порядок выполнения работы
  7. II. Порядок выполнения работы
  8. II. Практические работы.
  9. II. Условия выполнения законов Менделя
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

Витамины

Тема 5.1. Общая витаминология. Обмен и функции витаминов В1, В2, В3

Вопросы для самоподготовки.

1. Дайте определение витаминам, как классу биологически активных соединений.

2. Назовите основные признаки витаминов.

3. Перечислите водорастворимые витамины. Укажите их буквенные обозначения.

4. Перечислите жирорастворимые витамины. Укажите их буквенные обозначения.

5. Назовите витамин В1?

6. Назовите витамин В2?

7. Назовите витамин В3?

8. Назовите витамин В5? Перечислите химические соединения, относящиеся к группе витамина В5.

9. Назовите витамин В6? Перечислите химические соединения, относящиеся у группе витамина В6.

10. Назовите витамин В7?

11. Назовите витамин В9?

12. Назовите витамин В12?

13. Назовите витамин С?

14. Назовите витамин А?

15. Назовите витамин D?

16. Назовите витамин К?

17. Назовите витамин Е?

18. Перечислите вещества, относящиеся к витаминоподобным соединениям.

19. Назовите функции жирорастворимых витаминов.

20. Назовите функции водорастворимых витаминов.

21. Составьте схему обмена водорастворимых витаминов в организме.

22. Укажите на схеме этапы, на которых возможно возникновение метаболических блоков.

23. Назовите биохимические признаки, характеризующие наличие блоков на каждом этапе обмена водорастворимых витаминов.

24. Укажите принципы биохимической диагностики нарушений обмена и функций витаминов на каждом из этих этапов.

25. Укажите принципы коррекции нарушений обмена и функций витаминов.

26. Что такое авитаминоз?

27. Что такое гиповитаминоз?

28. Причины возникновения гипо- и авитаминозов.

29. Назовите методы профилактики гипо- и авитаминозов.

30. Назовите тесты, используемые для определения обеспеченности организма витаминами.

31. Что такое состояние гипервитаминоза?

32. Назовите принципы витаминотерапии.

33. Назовите соединения, относящиеся к антивитаминам.

34. Назовите соединения, относящиеся к антиметаболитам витаминов. Приведите их классификацию.

35. Назовите коферментные формы тиамина.

36. Напишите уравнения реакций, для катализа которых необходима активная форма тиамина.

37. Назовите ферменты, катализирующие эти реакции.

38. Назовите биохимические признаки, по которым можно распознать недостаточность или нарушение функций тиамина.

39. Назовите аминокислоты, обмен которых будет преимущественно нарушен при дефиците в пище (или нарушении функции) тиамина.

40. Назовите фермент и его коферменты, осуществляющие окислительное декарбоксилированиеα-кетокислот.

41. Назовите причины возникновения заболевания «моча с запахом кленового сиропа».

42. Назовите ферментный комплекс, участвующий в этом процессе.

43. Назовите причины и биохимические признаки при блокировании пируватдегидрогеназной реакции.

44. Назовите причины и биохимические признаки тиаминзависимоголактацидоза.

45. Назовите коферментные формы рибофлавина. Какая из них является основной?

46. Назовите основные биологические функции активных форм рибофлавина.

47. Напишите конкретные примеры реакций, для которых необходима активная форма рибофлавина. Назовите ферменты, катализирующие эти реакции.

48. Напишите уравнения химических реакций, протекающих с участием ФАД-зависимых дегидрогеназ при окислении жирных кислот.

49. Напишите уравнения химических реакций, протекающих с участием ФАД-зависимых дегидрогеназ в цикле трикарбоновых кислот.

50. Назовите коферментную форму пантотеновой кислоты.

51. Напишите конкретные примеры реакций, для которых необходима активная форма пантотеновой кислоты. Назовите ферменты, катализирующие эти реакции.

52. Назовите основные биологические функции пантотеновой кислоты.

53. Назовите кофермент, необходимый для ацетилирования лекарственных веществ в печени.

54. Как можно распознать недостаточность пантотеновой кислоты в организме?

 

Вопросы, задачи и упражнения для самоконтроля.

1. Назовите причину и предложите способ лечения в каждом из следующих случаев:

1. нормальное содержание витаминов в пищевых продуктах, сниженное содержание витаминов в крови;

2. нормальное содержание витаминов в крови, сниженное содержание активной формы витамины в клетках;

3. нормальное содержание активной формы витамина в клетках, сниженная активность витаминзависимого фермента в этих же клетках;

4. константа Михаэлиса для субстрата повышена, а для активной формы витамина нормальная;

5. константа Михаэлиса для субстрата нормальная, а для активной формы фермента повышена.

2. Какой терапевтический подход оправдан в следующих ситуациях:

1. диетотерапия; 2. диетотерапия в сочетании с введением витаминов; 3. витаминотерапия. а) апофермент нормальный, но нарушено его взаимодействие с коферментом; б) апофермент нормальный и не изменено его взаимодействие с коферментом, но содержание последнего в клетках недостаточно; в) апофермент отсутствует; г) апофермент сохраняет частичную активность, но последняя зависит от кофермента.

Примечание: укажите, в каком случае лечение может ограничиться применением физиологических доз витаминов, и в каком – нужнамегавитаминотерапия.

3. В крови больного обнаружено повышенное содержание лактата, пирувата и аланина. Обсудите возможные причины этих биохимических нарушений. Какие исследования нужно провести для уточнения причины?

4. Заполните таблицу. Укажите витамин-зависимые ферменты в соответствующих графах каждого из биохимических процессов. Если такие ферменты отсутствуют, то поставьте знак «–».

Основные биохимические процессы Ферменты, активность которых зависит от витаминов
В1 В2 В3
ЦТК      
гликолиз      
пентозофосфатный путь      
β-окисление      
синтез жирных кислот      
дезаминирование аминокислот      

5. Описано врожденное заболевание, для которого характерно повышение концентрации пирувата, лактата, аланина в крови, ацидоз и гипогликемия. Внутримышечное введение ребенку больших доз тиаминхлорида приводило к снижению концентрации пирувата, лактата и аланина в крови, полностью корригировало ацидоз и частично – гипогликемию. Попытки лечить больного биотином оказались неэффективными. Обсудите возможные причины указанных биохимических нарушений и механизм их коррекции.

6. Укажите соответствие:

биохимические реакции, в катализе которых принимают участи е:

1. тиамин; 2. рибофлавин; 3. пантотеновая кислота. а) пируват ацетил-КоА; б) α-кетоглутаратсукцинил-КоА; в) глутаминовая к-та α-кетоглутарат + аммиак; г) жирная кислота ацил-КоА.

7. Укажите соответствие:

активные формы витаминов:

1. В1; 2. В2; 3. В3. а) коэнзим А; б) НАД; в) ТГФК; г) ТДФ; д) ТТФ; е) ФАД.

8. Укажите биохимические реакции, в катализе которых принимают участие:

1. тиамин; 2. рибофлавин; 3. пантотеновая кислота. а) ацетоацетил-КоА 2 ацетил-КоА; б) α-кетоизовалератизобутирил-КоА; в) синтез гема; г) пируватоксалоацетат; д) сукцинатфумарат; е) ацил-КоАеноил-КоА,

9. Заполните таблицу.

№ Витамин Активные формы Примеры биохимических реакций Гиповитаминоз
Клинические симптомы Биохимические симптомы
  В1        
  В2        
  В3        

 

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ

Дата добавления: 2015-11-25 | Просмотры: 577 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)