АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Примеры ситуационных задач.

Прочитайте:
  1. IX. Примеры лечения внушением. - Обильные менструации
  2. Адсорбция и адагуляция, сходства и отличия, привести примеры
  3. Алгоритм решения задач.
  4. Альтернирующие синдромы – примеры, этиология, клиническая симптоматика.
  5. Банк ситуационных задач к экзамену (квалификационному) по профессиональному модулю 01
  6. В ТРИЗ принято различать пять уровней решения изобретательских задач.
  7. Вещества для общей анестезии. Классификация. Примеры.
  8. Взаимодействие неаллельных генов. Примеры решения типовых задач
  9. Виды резорбтивного действия. Примеры и значение.
  10. Влияние размеров частиц на их механические, каталитические и биологические свойства. Привести примеры.

 

1. Ситуационная задача №1.

Больной К., 18 лет испытывающий чрезмерные мышечные нагрузки, поступил в хирургическое отделение для проведения плановой операции по поводу грыжи белой линии живота. Во время интубации трахеи у него отмечен тризм. Больному дан фторотановый наркоз, в качестве миорелаксанта применен дитилин. Через 10 мин. после начала операции у больного появились тахикардия, аритмия, ригидность мышц, мраморный цианоз. Кожа стала горячей на ощупь. Температура резко повысилась (42,0º С). Операция прекращена, больной обложен льдом.

Биохимический экспресс-анализ крови:

лактат – 9,0ммоль/л (норма 0,6 –1,5 ммоль/л);

пируват – 0,3 ммоль/л (норма 0,05 – 0,15 ммоль/л);

К+ -6,0 ммоль/л (норма 3,5 – 5,0 ммоль/л);

Mg2+ 1,5 ммоль/л (норма 0,8 –1,3 ммоль/л).

 

Вопросы к ситуационной задаче № 1.

1. Какое патологическое состояние возникло у больного?

2. Каковы механизмы развития этого состояния?

3. Почему возник ацидоз и гиперкалиемия?

4. В чем состоит профилактика возникновения этого состояния?

5. На чем строятся принципы лечения?

 

Ответы на вопросы ситуационной задачи № 1.

1. Злокачественная гипертермия.

2. Анестетики способствуют высвобождению Са2+ из саркоплазмотического ретикулума мышечных клеток, что приводит к повышению концентрации Са2+ в миоплазме. Са2+ активирует АТФ- азу миозина, способствуя превращению АТФ в свободную энергию. Кроме того, происходит разобщение окислительного фосфорилирования, активация фосфорилаткиназы и усиление гликолиза. Усиливается сокращение мышц и выработка тепла.

3. Лактат-ацидоз обусловлен усилением анаэробного гликолиза; гиперкалиемия –выходом К+ из мышечных клеток.

4. Тщательно проведенный анамнез (у больного могло быть увеличение мышц, локальная слабость, спонтанно возникающие мышечные судороги, подъем мышечной креатинфосфокиназы). Следует обращать внимание на тризм, возникающий при интубации, проводить мониторинг температуры во время операции.

5. Охлаждение с поддержанием нормальной температуры тела, купирование лактат-ацидоза бикарбонатом натрия. Для снижения гиперкалиемии – форсированный диурез. Специфическая терапия – введение растворов, содержащих Na+ (струйно до ликвидации симптоматики). Использование адекватных аритмических средств.

 

2. Ситуационная задача №2.

Больной И., 25 лет, обратился к врачу с жалобами на слабость, потливость по ночам, увеличение шейных лимфатических узлов, повышение температуры до 37,5 –38,1º С. Лихорадка носила периодический характер; она продолжалась 3-10 дней, затем следовал афебрильный период. Указанные симптомы беспокоят больного в течении 2 мес. При осмотре больного терапевтом, отоларингологом, хирургом, кроме увеличенных шейных лимфатических узлов, других нарушений не обнаружено.

Анализ крови:

Эритроциты – 3,7 ·1012

Гемоглобин – 110г/л

Лейкоциты – 12 ·109

Базофилы – 1%;

Эозинофилы –9%;

Нейтрофилы: миелоциты – 0%; метамиелоциты – 1%; палочкоядерные – 8%;

сегментоядерные – 56%;

Лимфоциты –15%;

Моноциты – 10%;

СОЭ – 36мм/ч.

При биопсии в пунктате лимфатического узла: ретикулярные, эндотелиальные клетки, гистиоциты, эозинофилы, лимфоциты, плазматические клетки, гигантские клетки Березовского – Штернберга (диаметр 40-80 мкм) с признаками деления ядра без деления цитоплазмы, клетки Ходжкина – гигантские одноядерные клетки без признаков деления ядра.

 

Вопросы к ситуационной задаче № 2.

1. Какое патологическое состояние возникло у больного (необходимо обосновать ответ)?

2. Характерно ли наличие перемежающейся лихорадки для этого заболевания?

3. Назовите изменения клеточного состава пунктата лимфатического узла, характерные для данной патологии.

4. Может ли помочь температурная кривая в диагностике заболевания?

 

Ответы на вопросы ситуационной задачи № 2.

1. Лимфогранулематоз (увеличение лимфатических узлов, типичная морфологическая картинка пунктата, характерные изменения крови: нейтрофильный лекоцитоз со сдвигом влево, анемия, абсолютная эозинофилия, увеличение СОЭ).

2. Да, это лихорадка Пеля – Эбштейна. Подобная цикличность может наблюдаться в течение нескольких месяцев.

3. Наличие клеток Березовского –Штернберга и клеток Ходжкина.

4. В некоторых случаях такая лихорадка может быть в числе первых симптомов лимфогранулематоза (даже до увеличения лимфатических узлов и селезенки).

 

 

19. Тестовые вопросы для самоконтроля.

1. Назовите механизмы повышения теплопродукции при лихорадке.

2. Назовите механизмы уменьшения теплоотдачи при лихорадке.

3. Утрачивается ли способность к терморегуляции при лихорадке?

4. Какие клетки являются источниками вторичных (эндогенных) пирогенов?

5. Назовите функции бурого жира.

6. Каковы особенности лихорадочной реакции у детей?

7. Укажите изменения метаболизма и физиологических функций, характерные для стадии “стояния” температуры при высокой температуре.

8. Всегда ли лихорадка является защитно-приспособительной реакцией?

9. Дайте характеристику температурных кривых при лихорадке.

10. В чем заключается отличие лихорадки от гипертермии?

11. Гипертермия: понятие, виды, стадии, механизмы развития.

12. Гипотермия: понятие, виды, стадии, механизмы развития.

 

Приложение 1


Дата добавления: 2015-11-26 | Просмотры: 1373 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)